本文探讨了大学为何选择从C语言开始教学，并建议学生利用现有资源自学C++中的STL，鼓励大学生结合教学计划进行有效的自我提升，以丰富大学生活。
【来信】
我是一名普通的大学生，来自（ ）大学。很抱歉这么晚打扰您，刚做完几个计算几何学的题目，还没来得及整理，看到您C++课堂系列的博客，想着，酝酿已久的邮件也该写了。
我有两个疑问，为什么学校不以C++作为入门语言？我现在正在搞ACM，知道C++在很多情况下不如C语言灵活，尤其是stl等工具的使用上，不能随心所欲编写想要的算法。但是，C++作为C语言的超集，面向对象的思想等等都是C语言不可及的。它兼具其他面向对象语言的特性，并向下兼容C语言，在我看来应该拿它作为入门语言。当然，初读C++ Primer这类书的时候很难啃下来，但是如果结合上课讲解的知识，对C++有个大致的了解是没有问题的。像我们学校，仍旧拿C语言作为入门计算机语言，C++课程名字直接就是面向对象，有些不可思议。
我的第二个疑问是，为什么学校不会介绍一个重要的工具——STL？它的正确性、稳定性和高效性已经被无数次验证，为什么学校不介绍它。我相信STL在真正的软件设计里面应用十分广泛的。
【回信】
来信收到。你问了一个非常好的问题。不过我的回答也许让你失望，我今年1月去过你们学校调研交流，对你们学校在程序设计教学中的做法还是认可，并且作为一段时间以来要学习的。在我所在的学校，尽管第一门程序设计课称为程序设计基础或C++程序设计，在这个为时两学期的课中，第一个学期基本还是C的内容，
我是一名普通的大学生，来自（ ）大学。很抱歉这么晚打扰您，刚做完几个计算几何学的题目，还没来得及整理，看到您C++课堂系列的博客，想着，酝酿已久的邮件也该写了。
我有两个疑问，为什么学校不以C++作为入门语言？我现在正在搞ACM，知道C++在很多情况下不如C语言灵活，尤其是stl等工具的使用上，不能随心所欲编写想要的算法。但是，C++作为C语言的超集，面向对象的思想等等都是C语言不可及的。它兼具其他面向对象语言的特性，并向下兼容C语言，在我看来应该拿它作为入门语言。当然，初读C++ Primer这类书的时候很难啃下来，但是如果结合上课讲解的知识，对C++有个大致的了解是没有问题的。像我们学校，仍旧拿C语言作为入门计算机语言，C++课程名字直接就是面向对象，有些不可思议。
我的第二个疑问是，为什么学校不会介绍一个重要的工具——STL？它的正确性、稳定性和高效性已经被无数次验证，为什么学校不介绍它。我相信STL在真正的软件设计里面应用十分广泛的。
【回信】
来信收到。你问了一个非常好的问题。不过我的回答也许让你失望，我今年1月去过你们学校调研交流，对你们学校在程序设计教学中的做法还是认可，并且作为一段时间以来要学习的。在我所在的学校，尽管第一门程序设计课称为程序设计基础或C++程序设计，在这个为时两学期的课中，第一个学期基本还是C的内容，
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