13、用故事讲述的艺术有效传达数据信息

用故事讲述的艺术有效传达数据信息

1. 故事的力量：从小红帽故事说起

在一些思维练习中，我们会让参与者闭上眼睛回忆小红帽的故事，包括情节、转折和结局。大多数人（约 80 - 90%）能记住这个故事的大致内容，即便可能是格林童话原版的改编版本。

小红帽的故事是这样的：奶奶生病了，小红帽提着一篮子好吃的穿过树林去看望她。路上，她遇到了樵夫和狼。狼先跑到奶奶家，吃掉了奶奶，还穿上了她的衣服。小红帽到达后，察觉到有些不对劲，她问了“奶奶”几个问题，最后说：“哦，奶奶，你的牙齿怎么这么大！”狼回答：“这样才能更好地吃掉你！”然后把小红帽整个吞了下去。这时樵夫路过，看到奶奶家的门半开着，就进去查看，发现狼吃饱后正在打盹。樵夫猜到发生了什么，用斧头把狼劈成了两半，奶奶和小红帽都安然无恙地出来了，除了狼，大家都有了一个美好的结局。

这个故事能帮助我们理解两件事。首先是重复的力量，我们可能多次听过、读过或讲过小红帽的故事，这种反复的过程有助于将其印刻在我们的长期记忆中。其次，像小红帽这样的故事采用了情节 - 转折 - 结局的神奇组合（亚里士多德称之为开始、中间和结尾），这种结构能让我们记住故事并能讲给别人听。

故事具有强大的魔力，一部精彩的戏剧、引人入胜的电影或精彩的书籍，都能吸引我们的注意力，带我们踏上一段旅程，引发情感共鸣。我们希望在与受众的交流中也能激发这样的能量和情感，因为故事是一种经过时间考验的结构，我们可以将其用于商业交流。

2. 戏剧中的故事讲述

叙事结构的概念最早由古希腊哲学家如亚里士多德和柏拉图提出。亚里士多德提出故事有清晰的开始、中间和结尾，并为戏剧提出了三幕结构，后来这一概念被提炼为设置、冲突和解决。