《六顶思考帽》摘录(4)

《六顶思考帽》摘录(4)
第六部分 绿帽思路
第34章 绿色帽子--创造性和横向思维
*绿帽特别地和新思想相关联,它也是观察新事物的新途径,绿帽力图摆脱旧想法,以便找出更好的新想法。绿帽思路涉及到事物的变化,绿帽是一种深思熟虑,它将所有的努力都集中在这一方向上。
第35章 绿帽思路--横向思维
第36章 绿帽思路--意动代替判断
*运用一个想法就像迈一级石阶
第37章 绿帽思路--激发的需要
*寻找选择(为知觉的、为解释的、为行动的)意愿是绿帽思维的关键部分。
第39章 绿帽思路--个性与技能
第40章 绿帽思路--想法会导致些什么?
*创造性最薄弱的方面之一是对想法“进行收获”。
第41章 绿帽思路小结
*绿帽代表创造性思维。一个人一旦带上绿色帽,那他就将运用创造性思维的习惯用语。他周围的人也应该把他的成果看成是创造性的成果。理想情况下,思考者和听众应该带上绿色帽。

第七部分 蓝帽思路
第42章 蓝色帽子--思维的控制
第43章 蓝帽思路--集中
*提出正确的问题,确定问题,布置思考任务
第44章 蓝帽思路--程序设计
*蓝帽思路的功能之一便是对某一特殊事件的思考设计出软件
第45章 蓝帽思路--概要与结论
*蓝帽思考者随时注视着正在发生的各种思维。
*蓝帽思考者能对他所观察到的东西作出评价。
*蓝帽的功用之一是成为一名摄影师,他观察并且记录正在发生的或已经发生的思维。
第46章 蓝帽思路--控制与监督
*蓝帽子的形式允许任何思考者在同样情况下更为直率。
第47章 蓝帽思路小结
*蓝色帽子是一顶控制性的帽子。蓝帽思考者对思维本身进行组织。蓝帽思路思考的是那些需要探索主题的思维。

标题基于Python的自主学习系统后端设计与实现AI更换标题第1章引言介绍自主学习系统的研究背景、意义、现状以及本文的研究方法和创新点。1.1研究背景与意义阐述自主学习系统在教育技术领域的重要性和应用价值。1.2国内外研究现状分析国内外在自主学习系统后端技术方面的研究进展。1.3研究方法与创新点概述本文采用Python技术栈的设计方法和系统创新点。第2章相关理论与技术总结自主学习系统后端开发的相关理论和技术基础。2.1自主学习系统理论阐述自主学习系统的定义、特征和理论基础。2.2Python后端技术栈介绍DjangoFlask等Python后端框架及其适用场景。2.3数据库技术讨论关系型和非关系型数据库在系统中的应用方案。第3章系统设计与实现详细介绍自主学习系统后端的设计方案和实现过程。3.1系统架构设计提出基于微服务的系统架构设计方案。3.2核心模块设计详细说明用户管理、学习资源管理、进度跟踪等核心模块设计。3.3关键技术实现阐述个性化推荐算法、学习行为分析等关键技术的实现。第4章系统测试与评估对系统进行功能测试和性能评估。4.1测试环境与方法介绍测试环境配置和采用的测试方法。4.2功能测试结果展示各功能模块的测试结果和问题修复情况。4.3性能评估分析分析系统在高并发等场景下的性能表现。第5章结论与展望总结研究成果并提出未来改进方向。5.1研究结论概括系统设计的主要成果和技术创新。5.2未来展望指出系统局限性并提出后续优化方向。
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