君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

最新推荐文章于 2021-03-02 22:02:48 发布
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君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
【君子曰：学不行以已。青、取之于蓝，而青】 君子曰 学不行以已.docx
11-13
2. "青、取之于蓝，而青于蓝"和"冰、水为之，而寒于水"都是比喻，用来说明通过学习，人可以超越原有的状态。青色从蓝色中提取出来，却比蓝色更深；冰由水结成，却比水更冷。这些例子表明，通过学习，人可以不断进步...
传统文化之经典名句.docx
11-23
冰，水为之而寒于水"：荀子在《劝学》中以此表达后辈可以超越前辈，通过努力达到更高的成就。 7. "志当存高远"：诸葛亮在《诫外生书》中教导人们要树立远大的理想和目标。 8. "丈夫志四海，万里犹比邻"：曹植在...
青、取之于蓝，而青于蓝。
weixin_33946020的博客
09-03 238
荀子·劝学篇中有这么一段君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。...
2008年8月20号，星期二，晴。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子•劝学》
Dr. Haitao Lyu
08-20 2813
 2008年8月20号，星期二，晴。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子•劝学》今天是我博士生涯的第45天，昨天一天又产生了这样的感觉，觉得有好多东西等着自己去学，但是又不知道该从哪里去突破，不过我心里清楚这种心理状态隔一段时间就会出现一次，还是那句话，还是要多动手实践，这样才能发现更多问题，自己也理解的更深刻。昨天问了郭喜一道线性代数题，关于向量组线性是否相关的，
《劝学》 君子曰：学不可以已。
牛大圣
06-11 1461
君子曰：学不可以已。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
劝学
云轩阁
03-02 629
君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；
学不可以已
qq_40774743的博客
08-20 209
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。 诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。神莫大于化道，福莫长于无祸。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；
荀子·劝学
weixin_30849403的博客
01-22 173
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君...
荀子·劝学篇
jackxu302的专栏
02-26 746
 偶尔看看古文，君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，
荀子 《劝学》
boy_program的专栏
04-10 226
  君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之...
传统文化之经典名句.doc
10-10
冰，水为之而寒于水" - 鼓励后辈超越前辈，通过学习和努力，实现自我超越。 7. "志当存高远" - 劝导人们树立远大的理想，开阔视野，以更高的标准要求自己。 8. "丈夫志四海，万里犹比邻" - 强调志向的宏大可以超越...
浙江省台州市天台县平桥第二中学高中语文《第二专题之第8课 劝学（节选）》3课件 苏教版必修1
08-18
在《劝学》中，荀子提出“学不可以已”的核心理念，他通过比喻如“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”，生动地告诉我们学习的力量。这种力量能够使我们从已知中脱颖而出，达到前所未有的高度。在荀子...
android:screenOrientation="nosensor"
guoying_的专栏
07-26 7537
是anction关闭重力感应。
Activity类的onKeyDown(int keyCode,KeyEvent event)
guoying_的专栏
07-22 3331
最近在做语音备忘录的数据库，实现时候遇到这样一个问题，当语音备忘录正在录音的时候，如果这时点击推出键，那么在手机的SD卡中录音文件仍然存在，而数据库中却没有该文件的记录，因为刚接手这个应用，对项目结构不了解，找了好久才知道按下推出键的时候触发的是Activity中的onKeyDo
程序一点点写，日子一天天过
guoying_的专栏
09-14 539
最近公司的状况让我很茫然，项目经历走了，使得本来6个人的团队现在只剩下5个人，目前没有人跟我分配任务做，而接受的那个哥们告诉我你自己看看需求，看  有什么可以自己做的，去做吧，我这个囧！我是做android应用软件开发的，今年刚刚毕业找到这份工作。对于刚刚接触android的我在
language is just a tool , you need to learn the method to solve problem and the thinking!
guoying_的专栏
09-22 506
language is just a tool , you need to learn the method to solve problem and  the thinking!
细节决定成败！
guoying_的专栏
09-15 404
所谓的细节究竟只那些呢？
<!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset ="utf -8"> <title>设置文本行高效果</title> <style type="text/css"> .p1{/line-height:20px; .p2{line-height:120%;| .p3{line-height:1.5; </style> </head> <body > <p class="p1">青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。</p> <pclass="p2">人不能只有一双美丽的眼睛,应该拥有一双智慧的眼光。</p> <p class="p3”>困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。</p> </body> </html> 这个错了吗
最新发布
03-20
您的代码存在一些语法错误以及书写不规范的地方。以下是具体的分析： ### 错误点 1. **`<style>`标签内的选择器声明问题** 您在`.p1`, `.p2`, 和`.p3`的选择器定义中，大括号 `{}` 的闭合有明显遗漏或拼写错误，例如： ```css .p1 { line-height: 20px;} ``` 这里缺少了右大括号 `}`。 2. **HTML 元素属性值的引号使用混乱** `<pclass="p2">` 中，少了空格导致 HTML 解析出错，应改为： ```html <p class="p2"> ``` 3. **转义符问题** 在最后一段文字中，您使用了一个非标准的双引号字符 (`”`) 替代正常的英文双引号 (`"`)，这会导致解析失败。 4. **注释符号不完整** 注释部分如：`|` 看起来像是未完成的内容，请检查并删除无关符号。 --- ### 修改后的正确版本 ```html <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="utf-8"> <title>设置文本行高效果</title> <style type="text/css"> /* 正确的CSS规则 */ .p1 { line-height: 20px; } .p2 { line-height: 120%; } .p3 { line-height: 1.5; } </style> </head> <body> <!-- 示例段落 --> <p class="p1">青, 取之于蓝而青于蓝；冰, 水为之而寒于水。</p> <p class="p2">人不能只有一双美丽的眼睛，应该拥有一双智慧的眼光。</p> <p class="p3">困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。</p> </body> </html> ``` --- ### 样式解释 1. **`line-height: 20px;` (固定像素)** 设置每行的高度为固定的 `20px`，适用于对高度精确控制的需求。 2. **`line-height: 120%;` (百分比单位)** 基于字体大小计算出行高，即当前字体大小的 `120%`，可以动态调整。 3. **`line-height: 1.5;` (无单位数值)** 行高等于字体大小乘以该系数（这里是 `1.5`），适合跨浏览器兼容性和自适应布局。 --- 如果您还有其他疑问欢迎提问！
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