HNU-OS-实验报告

HNU_计算机系统(2021级) 教材:深入理解计算机系统(第2版中文)网课:HNU的计算机系统的学习通。范围:前九章评价回顾:本课程是HNU国家级精品课程,讲课应当是不错的。但是笔者更习惯于自学,一则不能时时跟上老师的节奏,未及时复习的话,下次课听不懂就不听自学去了,诸位根据自身情况,量力而行。另外,很多人说这本教材很好,姑且这样认为吧,但是内容太多了,笔者一开始还会看书,但后来基本不看书了(操作系统的书体量还比较少,可以看),只看学习通的网课和老师ppt,不过做笔记的习惯还是很好的。 阅读详情

个人答案,不保证正确,仅供参考。

如果打不开请科学上网。

OS

是22级的新实验,因为没有任何参考,我记得当时我有两三个的课后作业是没做出来的,但是太久了,我已经不确定是哪个了(可能是实验六和实验八),谨慎参考。

当时这个实验就是跟着实验指导书对前面的代码作相应的修改,能做出来效果截图上传,然后写一写实验报告并做课后作业。前面的代码修改非常简单,跟着步骤一步步来,有手就行,但是课后作业需要读代码改,难度差得很多。

老师找了我们级的同学协助对实验做了修改升级,所以可能会有细微的差别,我们这届是没有实验讲解之类的东西的。

 

 

 

 

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HNU OS说明

期中和期末的考察大部分都源自于课本,所以需要详细地阅读课本,掌握os的基本原理,这门课对于整个计算机知识结构都非常重要,而且湖大使用的教材《操作系统导论》是非常优秀的一本书,即使你自己阅读也完全没有问题。如果你的英语不错的话,当然也可以直接阅读英文原版。关于os的实验部分,也是当时我们22级学生非常头痛的一件事,我们当时是第一届进行这个实验的,网上完全没有可以借鉴的资料,这个实验是学校课题组精心设计的实验,具有非常不错的学习和参考价值。信号量 ​​​​​​​ ​​​​​​​。

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结合了起点到当前节点的实际代价和当前节点到目标节点的估计代价,如果启发式函数是可采纳的(admissible),则保证找到最低代价的路径。分析给出的代码段的时间复杂度,我们需要考虑几个关键的部分:图的初始化、A*搜索算法的主体循环、以及与数据结构(如优先队列)相关的操作。仅基于启发式信息(从当前节点到目标节点的估计代价)进行搜索,它忽略了起点到当前节点的实际代价,因此可能不会找到最低代价的路径。是一种扩展代价最低的节点的策略,保证找到的第一个解是最低代价的解,适用于路径代价不同的图。

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理解操作系统的同步互斥的设计实现; - 理解底层支撑技术:禁用中断、定时器、等待队列; - 在ucore中理解信号量(semaphore)机制的具体实现; - 理解管程机制,在ucore内核中增加基于管程(monitor)的条件变量(condition variable)的支持; - 了解经典进程同步问题,并能使用同步机制解决进程同步问题。

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HNU操作系统导论期中总结

第2章操作系统介绍一个运行中的程序执行指令:处理器从内存中获取指令解码:弄清楚哪条指令执行:执行指令处理器继续执行下一条指令操作系统负责:让程序运行变得容易允许程序共享内存让程序能够与设备交互负责确保系统既易于使用又正确高效虚拟化:操作系统将物理资源转换为更通用。更强大且更易于使用的虚拟形式有时我们将操作系统称为虚拟机系统指令:系统指令允许用户告诉操作系统做什么操作系统提供了一些接口(API,标准库)一个典型的操作系统提供几百个系统调用运行程序获取内存连接设备。

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