45、言语和语言治疗中的应用程序与数字资源探索

言语和语言治疗中的应用程序与数字资源探索

在当今数字化时代，科技在各个领域的应用愈发广泛，言语和语言治疗领域也不例外。应用程序和数字资源为治疗带来了新的可能，但它们在实际应用中的接受程度和使用情况却受到多种因素的影响。

研究方法

为了深入了解言语语言病理学家（SLPs）对治疗应用程序的接受因素，研究采用了定性研究方法，通过对SLPs进行有引导的专家访谈来收集数据。
1. 访谈指南的构建
- 依据研究问题的维度和技术接受模型的研究结果，形成了九个主题问题块。
- 问题的开发遵循“收集 - 检查 - 排序 - 归纳”的原则：
- 第一步，收集创建指南过程中产生的所有可能问题。
- 第二步，检查问题的适用性，排除不相关或不合适的问题，对问题列表进行结构化处理，剔除纯事实查询和对回答研究问题贡献不足的问题。
- 第三步，将剩余问题进行排序，分组到主题块中，并按照自然对话顺序排列，将开场问题置于每个主题块的顶部。
- 第四步，确定指南的最终形式。为激发自由叙述，每个主题块前设置一个引导语；在单独列中以要点形式列出主题相关的内容方面；若受访者未提及这些内容，在另一列收集具体的后续问题；同时准备维持性问题以保持对话流畅，避免长时间停顿。
2. 参与者的选择
- 选择访谈对象基于两个主要标准：在言语和语言治疗实践领域工作，以及有动力解释自己对干预用应用程序/数字媒体主题的态度。
- 不要求受访者目前或过去使用过治疗应用程序，重点在于了解他们的主观态度背景。
- 样本选择注重涵盖不同性别、教育背景和年龄范围的受访者，以增加受访者群体的