46、自闭症谱系障碍儿童的社交观察偏好与手势筛查方法

自闭症谱系障碍儿童的社交观察偏好与手势筛查方法

自闭症儿童对社交场景的观察偏好

自闭症谱系障碍（ASD）儿童在社交信息处理方面有独特表现。研究发现，在第一人称视角下，ASD 儿童对特定兴趣物品（CI）的首次注视时间（TFF）明显短于典型发展（TD）儿童，不过在第三人称视角下未出现此结果。这表明 ASD 儿童能够较早感知社交信息，但当模特直视他们时（第一人称视角情况），会将注意力转移到 CI 上。

部分先前研究也支持这一结果，比如 Hernandez 发现，ASD 个体仅在演员目光不直视时才会增加对面部的注视时间。本研究采用的视觉偏好范式可能使受试者进行“强制选择”，这种情况下对社交刺激的注视时间较少，可能是 ASD 儿童回避社交刺激，也可能是对 CI 过度偏好。由于 TFF 是早期处理阶段的指标，研究结果显示 ASD 儿童积极参与社交信息的早期处理，但回避第一人称视角的社交认知处理。

此外，在第一人称视角情境中，ASD 儿童对与 CI 配对呈现的人的感知时间明显短于与普通物品（CO）配对的人。这表明 CI 的存在有助于 ASD 儿童在第一人称视角下对社交信息进行早期处理，与先前研究结果相似。Koegel 发现 CI 物品能改善儿童与同伴的社交互动，研究人员还发现 ASD 个体注视 CI 物品时，大脑中的杏仁核和脑回会显著激活。不过，本研究未发现 ASD 儿童在注视时长指标上更多地注视与 CI 相关的社交信息，可能是因为所选的 CI 物品并非针对每个 ASD 儿童进行专门评估，而是针对研究群体。未来可通过为每个 ASD 受试者评估 CI，进一步测试 CI 对 ASD 儿童关注社交场景的影响。

从视角对 ASD 儿童注视社交场景的影响来看，研究结果表明，ASD 儿