记录——关于老师告诉我的

  • “我们是工科,解决一些工程问题,研究的一些问题是需要建模的,但是一开始的模型都是理想型的。因为研究问题要从简单到复杂,所以做了很多假设。那最后我们还是要回归到实际问题上来。比如一个微分方程,我们大部分是用来表达随时间变化的问题,理想的模型考虑的都是白噪声,白噪声是相互独立的(t1≠t2)。联系实际的话,t1,t2相近的时候 其实是相关的,那加一个衰减就是一个新的研究问题;再考虑实际中,其实噪声不是零均值的,那就再加个非零均值,又是一个新的研究问题”。
曾经在天梯赛大杀四方的吉老师决定回归天梯赛赛场啦! 为了简化题目,我们不妨假设天梯赛的每道题目可以用一个不超过 500 的、只包括可打印符号的字符串描述出来,如:Problem A: Print "Hello world!"。 众所周知,吉老师的竞赛水平非常高超,你可以认为他每道题目都会做(事实上也是……)。因此,吉老师会按照顺序看题并做题。但吉老师水平太高了,所以签到题他就懒得做了(浪费时间),具体来说,假如题目的字符串里有 qiandao 或者 easy(区分大小写)的话,吉老师看完题目就会跳过这道题目不做。 现在给定这次天梯赛总共有几道题目以及吉老师已经做完了几道题目,请你告诉大家吉老师现在正在做哪个题,或者吉老师已经把所有他打算做的题目做完了。 提醒:天梯赛有分数升级的规则,如果不做签到题可能导致团队总分不足以升级,一般的选手请千万不要学习吉老师的酷炫行为! 输入格式: 输入第一行是两个正整数 N,M (1≤M≤N≤30),表示本次天梯赛有 N 道题目,吉老师现在做完了 M 道。 接下来 N 行,每行是一个符合题目描述的字符串,表示天梯赛的题目内容。吉老师会按照给出的顺序看题——第一行就是吉老师看的第一道题,第二行就是第二道,以此类推。 输出格式: 在一行中输出吉老师当前正在做的题目对应的题面(即做完了 M 道题目后,吉老师正在做哪个题)。如果吉老师已经把所有他打算做的题目做完了,输出一行 Wo AK le。 输入样例 1: 5 1 L1-1 is a qiandao problem. L1-2 is so...easy. L1-3 is Easy. L1-4 is qianDao. Wow, such L1-5, so easy. 输出样例 1: L1-4 is qianDao. 输入样例 2: 5 4 L1-1 is a-qiandao problem. L1-2 is so easy. L1-3 is Easy. L1-4 is qianDao. Wow, such L1-5, so!!easy. 输出样例 2: Wo AK le 代码长度限制 16 KB 时间限制 400 ms 内存限制 64 MB 栈限制 8192 KB用c语言
08-27
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