简单句的补充

前面我们学习了“简单句的核心构成”，也就是一主一谓。
后面还可以接上宾语、表语…
简单句的核心构成当中有一些变化，比如说，主语、宾语、表语可以变成名词/代词/doing/to do。
谓语动词一共有4种核心变化：3态+1否。(时态、情态、语态，否定)

简单句的核心是保证把一件事写对了，简单句的补充是帮助把一件事写的更好，写的更充分。
如果要把一件事描述的充分具体，我们就需要加入补充的成分。
比如说：

1 限定词、形容词副词、介词短语
2 非谓语动词
3 同位语、插入语

1.限定词、形容词副词、介词短语

Girls play games.
#标准的核心简单句结构，只有主谓宾
Girls are playing games.
#先改变时态，表示“现在正在玩.."
Lovely girls are playing games happily.
#形容词lovely修饰名词，副词happily修饰动词
Thousands of lovely girls are playing games very happily.
After class thousands of Lovely girls are palying games very happily on the playground.

从上到下，这个句子明显越来越长，同时这个事情也被描述的更加具体、充分、生动了。

介词短语

() adj. +n. +v. +adv. ()
#介词短语可以放在句首，也可以放在句尾

表示补充说明的信息：时间、地点、原因、方式

介词(prep.)主要是用来接词的，后面可以接三种词：名词、代词、动名词(doing)。合在一块，就构成了介词短语。

in,on,at
#in强调是“在里面”，可以表示在地点的里面，也可以表示在时间的里面
#on通常指是“在上面”，
#at通常表是“点”，在某一个时间点，在某一个地点
from,to
#from“从哪个方向来”
#to"到哪个方向去“
into,onto
#in/on是静态，into/onto是动态的
with,without
#"伴随着有/没有"
of
#表示“属性”，"A of B"通常翻译成：B的A
by
#"通过什么方式方法","被...","在...旁边","差额"，"截止到...时候"
for
#for+时间，表示“持续了一段时间”
#for+名词，表示目的”为了..."
about
#"关于..."

这些是最常用的介词，只要它们后面跟上名词、代词、动名词(doing)，这个时候就构成了介词短语。

2 非谓语动词
非谓语动词，顾名思义，就是它还是动词，只不过是不作谓语了（因为有谓语了）。
一个句子当中有明确的要求：只能一主搭配一谓。

1) doing    #表示“主动”
2) done     #表示“被动”
3) to do    #表示“目的”

[Passing] planes can be heard night and day.
#主语"planes",谓语"can be heard"
#一主一谓搭配好了，多余的动词就变成了“非谓语”
#飞机是主动飞过的，所以选择doing

He bought a used car.
#被用过的车
The teacher came into the classroom,[followed] by five students.
#老师被5个学生跟着

I am coming to see you
#"to do" 表示目的
I have a lot of homework to do

3 同位语、插入语
同位语：表示解释说明前面名词的，它跟前面名词通常说的是同一回事。

My teacher,[Mr Lee],is coming to the meeting.
#"Mr Lee"是对"My teacher"的解释说明

插入语：也是经常跟着名词后，但是它跟名词基本上没有什么关系。

My teacher,[together with his colleagues],is comming to the meeting.
#我的老师，跟他的同事，。。。
#这个"together with his colleagues“很明显就是后插进来的，跟前后都没什么关系

同位语和插入语作用不同，但长的很像。