【学员故事】半年拿到12000+双offer,自然地理应届生转GIS开发

班里唯一转GIS开发

我是一名自然地理专业的毕业生。在临近毕业的那段日子里,我的内心充满了对未来的迷茫与焦虑。我们专业的理论知识所涵盖的地理和地图知识,在转化为一份实实在在的职业时,我感到了前所未有的困惑。

除了考研、考公,留给我们的选择并不多。

我是我们班里唯一一个决定彻底转型,投身GIS开发的人。

这个决定并非一时冲动,而是一次机缘巧合。在浏览就业信息时,我偶然间了解到了“GIS开发”这个方向,它像一座桥梁,连接了我所熟悉的地理世界与充满无限可能的数字世界。

于是今年2月在交完毕业论文后,我开启了一段未知的旅程:来新中地学习gis开发。

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从零开始的代码之旅

从地理转向代码的逻跨度还是挺大,班里好像大多数同学都和我一样,几乎是零基础转码。

最初,我跟着付栋老师从最基础的HTML、CSS和JavaScript学起。曾经对代码一窍不通的我,在老师的讲解下,慢慢搭建的网页框架。每一次成功制作出一个按钮,实现一个简单的交互,都让我觉得十分有成就感。

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感觉上课的时候,老师们都是毫无保留地传授知识。因为是初学者,在学习过程中得到老师们很多帮助,包括课下的项目练习,课程上的在线指导、在线排错,老师们都是非常负责的。

层层深入,从前端到地图开发

随着学习的深入,我开始接触VUE、Canvas,以及OpenLayers、Mapbox、高德地图API等专业的GIS库。随后是跟着王老师进入Three.js、WebGL和Cesium的三维世界。

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回首这半年的学习时光,我收获的远不止是写满简历的技能。更重要的是心态上的成长和对行业的全新认知。

我从一个对未来感到迷茫的毕业生,变成了一个对职业方向无比清晰的准GIS开发工程师。这段经历让我明白,专业背景并非限制,而是一种独特的优势。

学习无止境,师傅领进门,修行靠个人。我们现在学习的内容可能在后续工作中还需要不断深化拓展,才能满足企业要求。

感谢各位老师的帮助

除了对授课老师的感谢,我也要感谢方老师和杨老师在学习之外给予的关心与支持,让我在高强度的学习中感受到十分温暖。

同样感谢一起学习的同学们,虽然我们大多素未谋面,只能在线上交流,但彼此的互帮互助、共同进步,是这段旅程中最宝贵的财富。唯一的遗憾,或许就是没能在线下课堂里,与大家并肩作战。

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地理人的舞台远不止于此

目前我已经顺利拿到了12k和13k的两个offer,非常感谢新中地就业老师在我求职过程中的悉心指导。这个结果,不仅是对我半年努力的肯定,更向我证明了当初选择的正确性。

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如果你也热爱地理,也对编程有一定兴趣,那么GIS开发或许就是你正在寻找的那个答案。

来源:https://mp.weixin.qq.com/s/uCFmxOycfDCqo1vuay219g

潮汐研究作为海洋科学的关键分支,融合了物理海洋学、地理信息系统及水利工程等多领域知识。TMD2.05.zip是一套基于MATLAB环境开发的潮汐专用分析工具集,为科研人员与工程实践者提供系统化的潮汐建模与计算支持。该工具箱通过模块化设计实现了两大核心功能: 在交互界面设计方面,工具箱构建了图形化操作环境,有效降低了非专业用户的操作门槛。通过预设参数输入模块(涵盖地理坐标、时间序列、测站数据等),用户可自主配置模型运行条件。界面集成数据加载、参数调整、可视化呈现及流程控制等标准化组件,将复杂的数值运算过程化为可交互的操作流程。 在潮汐预测模块中,工具箱整合了谐波分解法与潮流要素解析法等数学模型。这些算法能够解构潮汐观测数据,识别关键影响要素(包括K1、O1、M2等核心分潮),并生成不同时间尺度的潮汐预报。基于这些模型,研究者可精准推算特定海域的潮位变化周期与振幅特征,为海洋工程建设、港湾规划设计及海洋生态研究提供定量依据。 该工具集在实践中的应用方向包括: - **潮汐动力解析**:通过多站点观测数据比对,揭示区域主导潮汐成分的时空分布规律 - **数值模型构建**:基于历史观测序列建立潮汐动力学模型,实现潮汐现象的数字化重构与预测 - **工程影响量化**:在海岸开发项目中评估人工构筑物对自然潮汐节律的扰动效应 - **极端事件模拟**:建立风暴潮与天文潮耦合模型,提升海洋灾害预警的时空精度 工具箱以"TMD"为主程序包,内含完整的函数库与示例脚本。用户部署后可通过MATLAB平台调用相关模块,参照技术文档完成全流程操作。这套工具集将专业计算能力与人性化操作界面有机结合,形成了从数据输入到成果输出的完整研究链条,显著提升了潮汐研究的工程适用性与科研效率。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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