2014 GCJ Round 1C

本文详细解析了GCJ Round1C比赛中的三道题目:A题为数学问题,涉及求最小次数将分数转化为特定形式;B题为字符串操作问题,要求通过连接字符串形成连续相同字母的序列;C题内容未补充。针对每道题提供了解题思路和代码实现。

题目链接:GCJ|Round1C

在浦东图书馆里面做的比赛,今年的GCJ果然还是打酱油。

三道题目, 做了第一题跟第二题的小数据。

A:一道稍带点YY的题目, 题意是, 输入X/Y的形式,(X,Y可能不是互质), 初始的值全部都是0/1,1/1的形式。 然后z = (x  + y) / 2构造数据, 比如现在是0/1,1/1经过一次构造可以构造出(0/1 + 1/1/)/2 = 1/2,经过两次可以构造出1/4的数据。 现在给出一个数, 然后由当前的数往前推, 问最少推多少次可以推出一个1/1.

分析:首先分母必须要是2^k,而且要求最少的次数, 可以每次都乘以2, 大于等于1就行。 

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
#define lowbit(x) (x & (-x))
typedef long long LL;

LL gcd(LL a, LL b){
	return b == 0 ? a : gcd(b , a % b);
}

int main(){
	freopen("in.txt", "r", stdin);
	freopen("out.txt", "w", stdout);
	int n, cases = 1;
	scanf("%d", &n);
	LL x, y;
	char op;
	while(n--){
		scanf("%lld%c%lld", &x, &op, &y);
		LL z = gcd(x, y);
		x /= z, y /= z;
		int ans = 0;
		while(x < y){
			x *= 2;
			z = gcd(x, y);
			x /= z, y /= z;
			if(y != lowbit(y)){
			    ans = 1e9;
			    break;
			}
			++ans;
			if(ans > 40) break;
		}
		if(ans > 40)	printf("Case #%d: impossible\n", cases++ );
		else printf("Case #%d: %d\n", cases++, ans);
	//	printf("%lld %lld\n", x, y);
	}
	return 0;
}

B:题意:给出一些字符串均有小写字母构成, 现在要求将所有的字符串相连构成一串, 问有多少种合法的方式, 一个合法的结果是: 所有相同的字母必须要连在一起。

分析:只会小数据, 小数据的字符串个数 <= 10,那么我dfs枚举所有的连接情况然后判断一下,也才10!种, 完全可以接受。 大数据的解法会及时更新。

#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<cstring>
#include<string>
#include<algorithm>
using namespace std;
#define lowbit(x) (x & (-x))
typedef long long LL;
int a[10];
bool vis[11];
int n, ans;
int cases = 1;
char c[10000];
string A, B, s[11];
bool tt[26];

void gao(){
	int i = 0;
	B = "";
	for(int i = 0; i < n; ++i){
   		B += s[a[i]];
	}
	memset(tt, 0, sizeof(tt));
	int len = B.size();

	for(int i = 0; i < len;){
		int j = i;
		if(tt[B[i] - 'a'] == 1) return ;
		tt[B[i] - 'a'] = 1;
		while(B[i] == B[j]){
			++i;
		}
		if(i == len) break;
	}
	++ans;
}

void dfs(int k){
	if(k == n){
		gao();
		return ;
	}

	for(int i = 0; i < n; ++i){
		if(!vis[i]){
			a[k] = i;
			vis[i] = 1;
			dfs(k + 1);
			vis[i] = 0;
		}
	}
}

int main(){
	freopen("in.txt", "r", stdin);
	freopen("out.txt", "w", stdout);
	int T;
	scanf("%d", &T);
	while(T--){
	//	string s;
		scanf("%d", &n);
		int tmp = n, j = 0, t = 0;
		while(tmp--){
			cin >> s[t];
			++t;
		}
		ans = 0;
		memset(vis, 0, sizeof(vis));
		dfs(0);
		printf("Case #%d: %d\n", cases++, ans);
	}
	return 0;
}

C:待补。

c++14 ## 题目描述 新的一年带来了新的日历、新的挑战,以及生活中更多的乐趣。然而,有些事情永远不会改变。精彩的编程比赛依旧层出不穷,而我们的主角 Sphinny 对这些比赛的热情始终如一。 Sphinny 对若干项锦标赛感兴趣。每项锦标赛都包含若干轮。每项锦标赛的主办方尚未确定比赛的开始日期,但已经决定了该锦标赛将包含多少轮,以及每一轮距离比赛开始日的天数。 在某些情况下,不同锦标赛的若干轮可能会安排在同一天举行。由于 Sphinny 非常热爱解题,如果同一天有更多的轮次举行,她会更加开心。她的幸福值计算方式如下:对于每一天,若当天有 $S$ 轮比赛,则她的幸福值增加 $S^2$。她的初始幸福值为 $0$(别担心——$0$ 也是个很幸福的起点)。 下图展示了三项锦标赛,每种颜色代表一项锦标赛,Sphinny 的总幸福值为 $20$。有一项锦标赛在当年的第 $2$ 天开始,一项在第 $5$ 天开始,一项在第 $6$ 天开始。 ![](https://cdn.luogu.com.cn/upload/image_hosting/qyyc8jir.png) 一年共有 $N$ 天。每项锦标赛都可以等概率地在这 $N$ 天中的任意一天开始。今年的大问题是:Sphinny 的期望幸福值是多少? 作为一个完美主义者,她不会只求近似解,而是想要精确的答案。锦标赛的数量为 $T$,因此一共有 $N^T$ 种等可能的锦标赛开始日期的组合。她希望将期望幸福值写成 $K+A/B$ 的形式,其中 $K$ 和 $B$ 为正整数,$A$ 为非负整数且 $A < B$。如果 $A$ 为零,则 $B$ 必须为 $1$;否则 $A$ 和 $B$ 不能有大于 $1$ 的公因数。 如果某项锦标赛开始得太晚,导致其某些轮次安排在下一年,则这些轮次不会对 Sphinny 当年的幸福值产生任何贡献。 ## 输入格式 输入的第一行为一个整数 $C$,表示测试用例数量。接下来有 $C$ 组测试数据。每组测试数据的第一行为 $N\ T$ 其中 $N$ 表示一年中的天数,$T$ 表示锦标赛数量。接下来有 $T$ 行,每行描述一项锦标赛,格式如下: $m\ d_2\ d_3\ \ldots\ d_m$ 表示该锦标赛共有 $m$ 轮,第 $i$ 轮将在该锦标赛开始后的第 $d_i$ 天举行。每项锦标赛的第一轮总是在第 $1$ 天举行(即 $d_1=1$)。 ## 输出格式 对于每组测试数据,输出一行,格式如下: Case #$X$: $K+A/B$ 其中 $X$ 为测试编号(从 $1$ 开始),$K$、$A$、$B$ 的含义如上所述。 ## 输入输出样例 #1 ### 输入 #1 ``` 2 1 1 2 2 4 2 3 2 4 2 3 ``` ### 输出 #1 ``` Case #1: 1+0/1 Case #2: 5+1/8 ``` ## 说明/提示 **限制条件** - $1 \leq C \leq 50$ - $1 \leq N \leq 10^{9}$ - $2 \leq m \leq 50$ - $1 < d_2 < d_3 < \ldots < d_m \leq 10000$ **小数据集(5 分)** - $1 \leq T \leq 2$ **大数据集(12 分)** - $1 \leq T \leq 50$
最新发布
12-20
c++14 ## 题目描述 你正在观看体育史上最重要的一场比赛:Oceania Coders 队对阵 Eurasia Jammers 队,比赛场地为 Centrifugal Bumble-Puppy 世界总决赛。不幸的是,由于你因期待而彻夜难眠,比赛期间你竟然睡着了! 现在计分牌上显示着双方的得分,可能带有一个或多个前导零(因为计分牌会显示固定位数的数字)。当你熟睡时,计分牌的一些灯泡被猛烈的球击坏了,因此一方或双方的得分中有一位或多位数字没有显示出来。 你觉得比分接近的比赛最精彩,所以你希望能够想象出一个比分尽可能接近的场景。你能否用某种方式填补所有缺失的数字,使得两队分数的绝对差值最小?如果有多种方案可以达到最小绝对差值,请选择 Coders 队得分最小的方案;如果在 Coders 队得分也相同的情况下仍有多种方案,则选择 Jammers 队得分最小的方案。 ## 输入格式 输入的第一行包含一个整数 $\mathbf{T}$,表示测试用例数量。接下来有 $\mathbf{T}$ 组测试用例。每组测试用例包含一行,包含两个非空字符串 $\mathbf{C}$ 和 $\mathbf{J}$,长度相同,仅由十进制数字和问号组成,分别表示你看到的 Coders 队和 Jammers 队的分数。每组测试用例中至少有一个问号。 ## 输出格式 对于每组测试用例,输出一行 `Case #x: c j`,其中 $x$ 为测试用例编号(从 1 开始),$c$ 是将 $\mathbf{C}$ 中所有问号替换为数字后的结果,$j$ 是将 $\mathbf{J}$ 中所有问号替换为数字后的结果,使得 $c$ 和 $j$ 所表示的整数的绝对差值最小。如果有多个解的绝对差值相同,选择 $c$ 最小的解;如果 $c$ 也相同,则选择 $j$ 最小的解。 ## 输入输出样例 #1 ### 输入 #1 ``` 4 1? 2? ?2? ??3 ? ? ?5 ?0 ``` ### 输出 #1 ``` Case #1: 19 20 Case #2: 023 023 Case #3: 0 0 Case #4: 05 00 ``` ## 说明/提示 **样例解释** 在样例第 4 组中,注意答案不能是 15 10;该方案虽然绝对差值最小,但 Coders 队得分不是最小的。也不能是 05 10;该方案虽然绝对差值和 Coders 队得分都最小,但 Jammers 队得分不是最小的。 **限制条件** - $1 \leqslant \mathbf{T} \leqslant 200$。 - $\mathbf{C}$ 和 $\mathbf{J}$ 长度相同。 **小数据集(测试集 1 - 可见)** - $1 \leqslant \mathbf{C}$ 和 $\mathbf{J}$ 的长度 $\leqslant 3$。 **大数据集(测试集 2 - 隐藏)** - $1 \leqslant \mathbf{C}$ 和 $\mathbf{J}$ 的长度 $\leqslant 18$。
12-09
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