一:两个数交换,要求使用异或法完成

二:判断一个数,是否是2的指数

三: 给定成绩,判断用户成绩的档次
100:提示满分
90~100:优秀
80~100:良好
70~80:还可以,多多努力
60~70:合格
0~60:不合格
0:鸡蛋

四:有1、3、5、7、9组成的所有不重复的四位数之和是多少?(B )
A、666700 B、666600
C、678860 D、665500

五:一个会议有12个员工,假设已有8个员工是女性,求所有员工都是女性的概率( D)
A、11/23 B、12/35
C、2/9 D、1/8
六:在控制台上,输入如下信息
a a^2 a^3
1 1 1
2 4 8
3 9 27

七:如果A是“10110110”,B是“11100000”,C是“10100000”,下面成立的是(D )
A、 C=A|B
B、 C=~A
C、 C=~B
D、 C=A&B
八:判断一个整数是奇数还是偶数,至少有两种方式实现(位运算已经讲解的话)

九:求矩形的面积和周长

十:根据天数(从控制台上输入)计算周数和剩余的天数

十一:根据已知圆的半径radius(从控制台上输入),求其面积和周长(PI可以使用Math.PI,也可以使用3.14)

本文探讨了异或法交换数值、判断2的指数、成绩档次划分、数字组合求和、概率计算、位运算应用、整数奇偶判断、几何图形计算以及控制台输入解析等信息技术基础知识。
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