poj 1703 Find them, Catch them

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思路: 简单带权并查集
分析:
1 题目要询问给定的x和y是否是同一个动物
2 我们假设如果不同,那么权值为1,否则为0。因此对于给定的x和y,那么如果x和y不在一个集合里面那么就是不确定,否则就可以根据rank来判断是什么关系


代码:

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;

const int MAXN = 1e5+10;

int father[MAXN];
int rank[MAXN];

void init(int n){
    memset(rank , 0 , sizeof(rank));
    for(int i = 1 ; i <= n ; i++)
        father[i] = i;
}

int find(int x){
    if(x != father[x]){
        int fa = father[x]; 
        father[x] = find(fa); 
        rank[x] += rank[fa];
        rank[x] %= 2;
    }
    return father[x];
}

void output(int x , int y , int fx , int fy){
    if(fx != fy)
        puts("Not sure yet.");
    else{
        if(rank[x] == rank[y])  
            puts("In the same gang.");
        else
            puts("In different gangs.");
    }
}

int main(){
    char ch;
    int x , y;
    int cas , n , m;
    scanf("%d" , &cas);
    while(cas--){
        scanf("%d%d%*c" , &n , &m);
        init(n); 
        while(m--){
            scanf("%c %d %d%*c" , &ch , &x , &y); 
            int fx = find(x);    
            int fy = find(y);    
            if(ch == 'A'){
                output(x , y , fx , fy);
            }
            else{
                if(fx != fy){
                    father[fx] = fy;
                    rank[fx] = (rank[y]+1-rank[x]+2)%2;
                }   
            }
        }
    }
    return 0;
}


内容概要:本文详细探讨了基于MATLAB/SIMULINK的多载波无线通信系统仿真及性能分析,重点研究了以OFDM为代表的多载波技术。文章首先介绍了OFDM的基本原理和系统组成,随后通过仿真平台分析了不同调制方式的抗干扰性能、信道估计算法对系统性能的影响以及同步技术的实现与分析。文中提供了详细的MATLAB代码实现,涵盖OFDM系统的基本仿真、信道估计算法比较、同步算法实现和不同调制方式的性能比较。此外,还讨论了信道特征、OFDM关键技术、信道估计、同步技术和系统级仿真架构,并提出了未来的改进方向,如深度学习增强、混合波形设计和硬件加速方案。; 适合人群:具备无线通信基础知识,尤其是对OFDM技术有一定了解的研究人员和技术人员;从事无线通信系统设计与开发的工程师;高校通信工程专业的高年级本科生和研究生。; 使用场景及目标:①理解OFDM系统的工作原理及其在多径信道环境下的性能表现;②掌握MATLAB/SIMULINK在无线通信系统仿真中的应用;③评估不同调制方式、信道估计算法和同步算法的优劣;④为实际OFDM系统的设计和优化提供理论依据和技术支持。; 其他说明:本文不仅提供了详细的理论分析,还附带了大量的MATLAB代码示例,便于读者动手实践。建议读者在学习过程中结合代码进行调试和实验,以加深对OFDM技术的理解。此外,文中还涉及了一些最新的研究方向和技术趋势,如AI增强和毫米波通信,为读者提供了更广阔的视野。
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