第二次音标学习总结

【前言】
还记得暑假大家一起学音标的日子，非常开森。同时在开心的过程中，音标也掌握的不错。所以这次在元音和辅音上没有用太多的时间来学习，这次的侧重点在于连音的学习。下面就来说一下连音吧！
【内容】
为什么要学习连音呢？因为之前我们做了许多年的“哑巴”英语，只有极少数的人可以讲出来，大多数人都是不会说的，就算会说，也真的比不上外国人。为什么我们在做听力题、听文章或听别人讲话等的时候听不懂呢？很大一部分原因就在于里边有好多连音的地方，就算里边所有单词我们都认识，不学习连音还是会有些东西听不出来的。所以，我觉得在这个阶段我们应该好好学习一下连音。下面就来说一下连音的几种情况吧！
1.在句子或短语中，某一字字尾是辅音，接下来的字首是原因，连在一起念。
例如：take it eazy.

这里的慢速念法大家可能都可以读出来，但是这个词放到文章里，用连音念法读出来，有时候我们不一定听的出来。
常出现的字尾辅音+字首元音的有：
P+元音、T+元音、D+元音、K+元音、N+元音、R+元音
2.某字字尾是辅音，接下来的字首也是相同的辅音时，通常是前者的辅音省略，只念后者的辅音。常出现的几种情况：（*代表憋气顿息）
p+p

t+t

k+k

d+d

g+g

3.同2的省略原则，几个特殊的辅音：
t+d

d+t

k+g

p+b

4.t与d的省略
在正常的对话中，字尾有t或d时，通常不会把t或d的发音清楚地念出来，是快要念出来时，马上憋气顿息，所以字尾t或d的发音常常是听不到的。
例如：

5.t的变音
在正常的对话中，字尾有t的辅音，接下来的字首是元音时，t的发音通常会变成介乎汉语拼音“l”与“t”之间的含糊音，既像“l”，又像“t”的音。
例如：

6.t、d、j的同化
在正常对话中，字尾有t或d辅音，而之后的字首是j时，t与j就会连成一个音，d与j会连成一个音。




学习英语没有什么捷径可走，多听，多读，重复学习，重复，重复，再重复！加油！