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原创元音辅音及其字母组合发音

以下是列举的部分字母组合的发音，这些组合只是涵盖较广的一部分，并不是所有。欢迎补充！

2025-03-22 23:24:57 370

有时，当单词以/ɑː/、/ɔ:/、/ə/、/ɪə/、/eə/、/eə/、/ʊə/等元音结尾时，尽管拼写中不含 -r 或者 -re，仍会添加/r/音。(即意思密切的一组词)中。连读时，一个单词的末尾经常和下一个词的开头连起来一起读。在流畅的讲话中，人们会连续读单词。/i:/、/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/元音结尾。的时候，想象这个辅音是后一个单词的词首。，后面的单词以任意元音开头，使用音素。/u:/、/aʊ/、/əʊ/元音结尾。，后面的单词以任意元音开头，使用音素。后一词以元音开头，用。

2025-03-22 19:45:15 591

原创英语词性－－副词

always（总是）, usually（通常）, often（经常）, sometimes（有时）, seldom（很少）, never（从不）however（然而）, therefore（因此）, otherwise（否则）, meanwhile（同时）, besides（此外）He is a careful driver.（形容名词） He drives carefully.（修饰动词）fast（快）, hard（努力地）, late（迟地）, early（早地）, well（好地）

2025-03-19 22:56:56 886

原创英语词性－－形容词

多个形容词修饰一个名词时，形容词的排列顺序如下： 📌 口诀：“数-评-大-新-形-色-国-材” （数量 → 评价 → 大小 → 新旧 → 形状 → 颜色 → 国籍 → 材料）big, small, tall, short, beautiful, ugly, happy, sad（大、小、高、矮、美丽、丑陋、高兴、悲伤）asleep（睡着的）, awake（醒着的）, alive（活着的）, alone（单独的）形容词（Adjective）是用来修饰名词或代词的词，表示事物的性质、特征、状态、数量等。

2025-03-19 22:41:52 915

原创英语词性－－连词

but also 不仅……whether ……so that 表示目的 He left early so that he could catch the train.……although 表示让步 Although he was tired, he continued working.……You can either call me or email me.……while 表示对比或时间 While she likes tea, he prefers coffee.……neither ……

2025-03-19 22:22:31 862

原创英语词性－－介词

between 在……之间 The school is between the park and the library.……介词（Preposition）是用来表示名词、代词或短语与句子其他部分的关系的词……（通信方式） She talked to him on the phone.……（表面） The cat jumped onto the table.……时间 We stayed there for two weeks.……（具体时刻） The train leaves at 7 a.m.

2025-03-19 21:59:49 905

原创英语词性－－数词

数词（Numerals）是英语中用于表示数量（基数）或顺序（序数）的词类，通常用于描述数字、计数、顺序等。序数词（Ordinal numbers）： first, second, third, fourth…基数词（Cardinal numbers）： one, two, three, four…There are five apples on the table.（桌子上有五个苹果）Queen Elizabeth II (the second)（伊丽莎白二世）

2025-03-19 21:49:57 690

原创英语词性－－冠词

冠词（Articles）是用来限定名词的词，表示名词所指的范围或特定性。英语中冠词分为不定冠词（a, an）、定冠词（the）和零冠词（不用冠词的情况）。

2025-03-12 16:18:04 619

原创英语词性－－代词

代词在英语语法中用于替代名词或名词短语，以避免重复，使句子简洁流畅。它们包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词和相互代词，分别用于指代人物、所有关系、自指、指示、提问、连接从句、不确定对象及表达相互关系。正确使用代词能提高表达的清晰度和效率。

2025-03-11 14:40:41 869

原创 L2-【英音】地道语音语调--音标

目标1.相较于之前有较大进步的语音面貌；2.自己可以为自己纠正发音；3.在听到一篇文章以后，可以听辨出其中的语言现象。呼吸练习，放松嘴唇，先呼气，在吸气。气息练习1.吹纸片2.数葫芦Part 1【热身练习】1、口腔饱满度训练（鼓腮帮子）：5分钟2、舌头灵活度练习（舔菜叶）：20次3、双唇弹力练习：10次4、数葫芦：10次5、大小声练习：10次6、腹式呼吸 or 胸式呼吸：10次。

2025-02-22 23:50:02 671

原创非谓语动词三驾马车

一个英语句子中可以有多个动词，但是只能有一个谓语动词，其他没能当上谓语的动词就是非谓语动词。既然没能当上谓语，那么这些非谓语动词就需要在形态上和谓语动词有所区别，那就是我们非谓语有动词三驾马车：不定式、动名词、分词(现在分词、过去分词)。

2025-02-16 00:02:12 770

原创八大金刚--名词的修饰成分

playinginthepark”是现在分词短语，修饰children，表示他们正在做的动作，具体地说是“playing”，并且说明了他们所在的位置，即“inthepark”。“fullofvibrantcolors”是形容词短语，用于补充说明painting的细节，位于名词后面，形成一个完整的修饰结构。“Thebrilliantscientist”是名词短语，描述句子的主语，是一个特定的杰出科学家。v.凝视，盯着看；八大金刚是一个完美完整的英语句子中的。

2025-01-19 10:50:51 691

原创 01.17周五F34-Day58打卡

口语粉碎机# L1-Day58 打卡时间：1.17 周五（6:00-17:00）【学号】：34068。

2025-01-17 15:12:17 802

原创 01.16周四F34-Day57打卡

口语粉碎机# L1-Day57 打卡时间：1.16 周四（6:00-17:00）【学号】：34068。

2025-01-16 14:43:20 706

原创 01.15周三F34-Day56打卡

口语粉碎机# L1-Day56 打卡时间：1.15 周三（6:00-17:00）【学号】：34068。

2025-01-16 14:28:50 508

原创 01.14周二F34-Day55打卡

口语粉碎机# L1-Day55 打卡时间：1.14 周二（6:00-17:00）【学号】：34068。

2025-01-14 21:13:38 558

原创 01.12周一F34-Day54打卡

口语粉碎机# L1-Day54 打卡时间：1.13 周一（6:00-17:00）【学号】：34068。

2025-01-14 21:11:27 589

原创 01.09周四F34-Day50打卡

口语粉碎机# L1-Day50 打卡时间：1.9 周四（6:00-17:00）【学号】：34068Will 老师有话说状语的部分比较难，所以这个阶段不要追求全对暴露，暴露得越充分，得到的越多。

2025-01-14 20:58:34 739

原创 01.08周三F34-Day49打卡

口语粉碎机# L1-Day49 打卡时间：1.8周三（6:00-17:00）【学号】：34068Will 老师有话说定语从句继续走起。

2025-01-14 20:43:56 669

原创 01.07周二F34-Day48打卡

口语粉碎机# L1-Day48 打卡时间：1.7 周二（6:00-17:00）【学号】：34068Will 老师有话说定语从句。

2025-01-14 20:30:27 812

原创 01.06周一F34-Day47打卡

口语粉碎机# L1-Day47 打卡时间：1.6 周一（6:00-17:00）【学号】：34068Will 老师有话说会员内部作业的正确使用姿势是什么样的?【给出下列句子的中/英文释义】

2025-01-14 20:12:57 822

原创 01.10周五F34-Day51打卡

解析答案：Life isn’t as easy as it seems, but it’s not so difficult as we think (it is).我的答案：Life isn’t as easy as it seems, but it’s not so difficult as we think.解析答案：I have to admit that I didn’t study as hard as you (did).状从：as easy as it seems；(这个 “大” 指什么?

2025-01-11 19:52:40 929

原创助你一臂之力：你不甚解的助动词和情态动词

任何一个完整的句子都有主语和谓语，而谓语部分的核心是谓语动词。但是，谓语动词本身往往无法独立表达某些语法概念，需要其他词的辅助。例如完成时，完成进行时等时态中的have和hasbeen这样的词被称之为助动词。这些助动词用来辅助构成完成时，完成进行等时态，但在某些场景下，这些辅助词是谓语动词的一部分，它们不能单独做谓语。

2025-01-04 11:56:20 934