《信息科技》学科竞赛辅导之装备及特长生选取事宜 中文

不急功近利，一个教育的例子。我女儿没上过文化课培训班，也考上二本啦。她没上过美术培训班，没有美术基础，完全是靠爱好，胡乱涂鸦。我适时提供装备，更新装备。有了友基绘画平板，又因天生会画软件而重金添加了华为平板。她的弱点是不善于学习，优点是有自己的审美。电脑画画有同学求稿，入学就加入的学生会组织部部长让画的画也获赞赏啦。多次引导她学习而不得，最近主动加入了学校的绘画社团，并在学院报了两种绘画方面的课程。哎，天生会画？
电子作品一幅画，若遇可造之学生，代为选题，辅以平时带装备的培训，激发兴趣，开阔视野，利用自己多年教授计算机的经历，是出成果较直接，当然竞争也很激烈的竞赛项目。制作游戏化多媒体作品，或程序或动画，我有Python之实践，也大有可为，奥赛培优，做好了能培养学生学习方式的转变，带动其他相关科目的培优。树立自信、远大理想，信息奥赛大有可为，我广集资源，深刻探索过。我有平台，各种开发平台工具，教师作品、学生作品，都大有可为，素养提升不是空话。
我有两大门类资源，计算机和美术。电子书，网课视频。还有多年探索之电脑绘画之资源，我不断升级过自己的装备，我自带装备，还愁项目不成？