8、Youth202：青少年驱动的知识管理实验

Youth202：青少年驱动的知识管理实验

1. 引言

Youth202 是华盛顿特区首个由青少年驱动的集中式数字空间，旨在为当地青少年提供信息和资源。它得名于所服务的年龄群体以及所在城市的电话区号。该项目由数字广播节目、网站和 Twitter 账号组成，不仅填补了青少年信息需求的巨大空白，还以创新方式培养青少年的技能，同时充分利用数字和社交媒体作为知识管理工具。

1.1 项目构成

• @Youth202 ：这是 Youth202 的 Twitter 账号，青少年可以在推文时间线中找到关于工作、奖学金、一次性活动、课后项目、青少年生活文章、当地青少年健康和福利资源等一系列以青少年为中心的积极内容。
• Youth202.org ：这是固定的网站，可在台式电脑上访问，也有适合手机的版本。青少年在该网站上可以找到以下内容：
  • 按类别（音乐、体育、教育、电影等）进行颜色编码的活动日历；
  • 分类整理的机会列表（工作、志愿者机会、课后项目和实习）；
  • 链接到华盛顿公共图书馆订阅的在线作业帮助和研究数据库（图书馆卡持有者可免费使用）；
  • 由全市青少年撰写的书籍、音乐、电影和游戏评论；
  • 帮助他们解决可能遇到的问题或困扰（性与约会、健康、家庭、财务等）的本地和在线资源链接；
  • 青少年撰写的建议专栏；
  • 方便可视化搜索的搜索栏和标签云。