5、开放获取：知识管理的新曙光

开放获取：知识管理的新曙光

在当今时代，向知识社会（或信息社会）的转型已成为全球发展的重要趋势。这一转型依赖于培养和维持知识公民与知识工作者的能力。其中，知识管理、开放获取和知识经济这三个核心概念在推动这一转型中发挥着关键作用。

向知识社会转型的关键

社会向知识社会的转型，关键在于知识的获取与共享。过去，知识的控制权较为集中，而如今，知识的开放性变得愈发重要。这种开放性将为知识社会的加速发展提供动力。其转型过程依赖于信息的自由流动，这对于缩小特权群体与弱势群体之间的知识差距至关重要。只有当公民能够无障碍地获取信息和知识时，社会包容和经济赋权才有可能实现。

开放获取与知识管理原本相互独立。知识管理传统上局限于组织内部，旨在对组织内的知识进行捕获、分配和有效利用。而开放获取的基本原则是将信息和知识以最低的财务门槛传播给尽可能广泛的受众。

知识管理的内涵与挑战

知识管理被定义为对各类知识的系统获取、创造、传播及其在人类活动各领域的应用。它是每个社会的基本追求。国际图联知识管理部门对其的定义更为聚焦，强调通过创造、存储、共享、应用和再利用组织知识，帮助组织实现目标，并提供国际知识共享平台。

知识管理通常表现为组织内部的一系列策略和实践，用于识别、创造、保存和分配见解与经验。这些见解和经验转化为信息和知识后，往往成为组织业务战略的重要组成部分。其核心原则是在组织内部共享信息和知识。

互联网的发展为知识管理带来了新的机遇。内联网和互联网使地理上分散的知识型组织能够连接起来，促进了信息和知识的共享与管理。然而，知识管理也存在局限性。对智力资本的追求与对信息和知识作为组织重要资产的认识之间存在冲突，导致组织对信息