3、数字知识生态系统中的信息：图书馆面临的未来挑战

数字知识生态系统中的信息：图书馆面临的未来挑战

1. 研究、出版与知识的循环

研究与知识之间存在着紧密的循环关系。研究产生知识，而知识又会引发新的研究。知识在特定时间被认为是有保证和经过验证的认知，但会被研究不断扩展、淘汰或取代。有时，整个时代无可挑战的研究成果会因范式转变而完全失效。

在这个知识产生的无限过程中，传统出版物起着核心作用：
- 传播研究成果 ：出版物通常以文本形式固定和传播当时的研究和知识状态，为认知过程的结果提供公开性。例如实验室发现、实地研究结果或人文学科的解读见解，在出版前仅局限于少数直接参与的人，只有以专著或期刊文章（印刷或电子形式）传播时，才会开始知识的分配和获取过程。
- 连接研究阶段 ：在知识生成、传播和（有效）接收的循环中，出版物是连接研究过程（出版前阶段）和其应用、审查并成为新研究一部分（出版后阶段）的关键环节。

图书馆作为知识中心和仓库，传统上负责保存、编目和提供已出版的知识，无论其形式如何，如手写羊皮纸、印刷文章、电子期刊或托管的数字对象。图书馆通过对已出版知识的规范和保存管理，为知识的生成、传播和使用过程提供持续动力，正如“研究转化为图书馆，图书馆转化为研究”这一说法所表达的。将图书馆比喻为“大学的心脏”，简洁地概括了这一概念。

2. 数字时代打破知识空间的边界

在数字世界中，作为知识载体的出版物概念以及作为知识仓库的图书馆的活动领域发生了根本性变化。研究过程（出版前阶段）、研究结果的接收过程（出版后阶段）和出版物本身都已完全数字化，在技术上变得相同，都是由比特和字节组成的序列。

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