德仔

昨天到今天搞了一整天,把人都要差点搞崩了![em06],以后再也不能乱关机了,因为这次的大意,几乎所有的Net安装，调试问题都被我碰到了，还好，我一个个把他记录下来了，同时，在优快云找了一些相关的解决方法，不敢独享，供大家相线学习交流之用。 起因是这样的，机子运行IE时假死，我用着不爽，就二话不说热启动,结果就出事了。 [color=Red]重新打开正在Vs2003.Net里面正在作的项目时

<br />次遇见Compilation Error ,这次可就有办法对付了. 当然,这也算是一个BUG啦<br /><br /><br /><br />来源:http://www.dezai.cn/Blog/article.asp?id=386<br /><br />方案一:<br /><br />如果是在开发状态下编译出现Compilation <br />Error的话<br />(1)清理解决方案 Clean the <br />solution<br />(2)根据所报的错误提示,查找对应的页面划

文章:Create an ActiveX using a Csharp Usercontrol来源:http://www.codeguru.com/csharp/.net/net_general/comcom/article.php/c16257原著作者:Andreas Verhamme 翻译:Dezaihttp://www.dezai.cn/blog/article.asp?id=269这篇

 用户管理权限设计一直是大家讨论的热点，因为几乎涉及到每一个开发的业务系统。我找了很多很多的资料，大家的核心基本上都是一样的:基于角色管理. 用户，角色，模块，权限的相互组合，就可以形成一个强大的权限管理系统。最近在一个项目中设计的一个用户权限的设计，很乐意与大家一起讨论及分享.设计思路我的设计思路或者说是我想要实现的功能1.用户的权限通过角色来控制,一个用户可以拥有多个角色.2.用户拥有不同角色

有一大堆的供应商的库存数据要按产品按供应商按时间段进行数据比较，同时产生图表，就是利用zedGraph实现不定曲线数曲线的生成还是贴张图来说一下吧。其它的实现方式，我会在这个项目完成后总结出来，困扰我的地方在于：如何通过所选择的供应商数目及时间段进行绘制图表呢？这里是供应商数目不定，时间段不定。关于:ZedGraph这东西我一直使用，可以要网上搜索到关于生成动态曲线（不定曲线数）的文章几乎没有。看

这期的教程量比以前多了一倍多，希望能给大家带来帮助。请多多支持我们的期刊，谢谢。同时感谢所有教程的原著作者及出处。点击下载此文件期刊目录：NetASP.NET 中缓存应用ASP.NET中验证页开发技巧ASP.NET 2.0个性化配置GRIDVIEW中实现上移下移ASP.NET缓存策略经验谈Sys

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上篇讲完了数据库的设计，这次我们讲讲在Net中的实现UI的实现，主要是方便用户操作，考虑用户体验,这个没有什么好说的后台管理菜单角色管理列表新增用户权限分配现在，我们根据数据库生成实体类。实体类的设计一般跟数据库的字段相差不大，可以用相关的ORM帮你生成我们再看看BLL层我这里是用户-角色的代码，其它的只要根据数据库存储过程就可以看出对应的方法是什么的 程序代码///     ///

以下的名词解释大部分均来自MSDN http://msdn.microsoft.com/zh-CN/library 静态页面---web中的静态页面并不是指没有动画,GIF图片之类的页面,而是指整个网页的编码是由HTML所组成的,通常会以.html,.hml格式表现,静态页面的优点是浏览速度快,其缺点则是不能更新,不具备“动态特征”。 动态页面---相对于静态页面而言，We

在学习.Net的过程中,我们都会经常碰到一些常用的术语和英文缩写,有些可能很熟悉,有些可能只知其“声”不知其“意”,为了让大家更好的了解他们的真面目,我把我常碰到的一些整理出来,并做了一些简要的补充说明,希望能对大家在学习时有用.VOS----virtural Object System,虚拟对象系统 这是为了解决不同编程环境和不同程序语言的兼容性问题,而产生的一个虚拟系统,并同时支持面向对象和面

<br />用Global.asax来统计在线人数是个不错的办法，但是好像有时会失效的。我就恰巧碰到这个问题了。在本地高度正常，放到服务器上就不行了。<br /><br />在程序里面抓取不到放在global.asax里面的Application的值，搜索了一下，这个办法解决了我的问题<br />http://www.dezai.cn/blog/article.asp?id=369<br /><br />环境是:Vs2010+Windows7+IE8<br /><br />Solution1:<br /><