POJ1006 Biorhythms

中国剩余定理的应用

一开始想按自己的方法解题,想找到最小的数分别对不同周期取余数得到对应的余数,再加上起始距离年份的天数,后面搜索发现相关定理为中国剩余定理(孙子定理),站在巨人的肩膀上才能看得更高,理解这个定理也蛮费脑子的,先求对应逆元,而后乘上其余元素,就是Mi*M-1i,而后乘以对应余数,对各个元素这样求解而后求和,即可得到相应除数对应相应余数,参考讲解
公式分析

若采用另一种思路,暴力破解的时候注意一点,输入的前三个数为高峰,但不一定是第一个高峰,所以需要对其进行取余数处理。
使用中国剩余定理完成的ac code:

#include <iostream>
#include <cmath>
using namespace std;

const int lcm =21252;//23,28,33的最小公倍数

int main()
{
    int p,e,i,d,cas=0;
    while(cin>>p>>e>>i>>d)
    {
        if(p==e&&e==i&&i==d&&d==-1)
        {
            break;
        }
        int a,b,c;
        for(a=1;;a++)
        {
            if(a*28*33%23 == 1)
            {
                a = a*28*33;
                break;
            }
        }
        for(b=1;;b++)
        {
            if(b*23*33%28 == 1)
            {
                b = b*23*33;
                break;
            }

        }
        for(c=1;;c++)
        {
            if(c*23*28%33 == 1)
            {
                c = c*23*28;
                break;
            }

        }
        //孙子定理,乘以对应余数求和
        int sum = a*p+b*e+c*i;
        //减去指定初始日期,取模
        int x = (sum-d)%lcm;
        if(x <= 0)
            x += lcm;
        cout<<"Case "<<++cas<<": the next triple peak occurs in "<<x<<" days."<<endl;

    }
    return 0;
}
基于开源大模型的教学实训智能体软件,帮助教师生成课前备课设计、课后检测问答,提升效率与效果,提供学生全时在线练习与指导,实现教学相长。 智能教学辅助系统 这是一个智能教学辅助系统的前端项目,基于 Vue3+TypeScript 开发,使用 Ant Design Vue 作为 UI 组件库。 功能模块 用户模块 登录/注册功能,支持学生和教师角色 毛玻璃效果的登录界面 教师模块 备课与设计:根据课程大纲自动设计教学内容 考核内容生成:自动生成多样化考核题目及参考答案 学情数据分析:自动化检测学生答案,提供数据分析 学生模块 在线学习助手:结合教学内容解答问题 实时练习评测助手:生成随练题目并纠错 管理模块 用户管理:管理员/教师/学生等用户基本管理 课件资源管理:按学科列表管理教师备课资源 大屏概览:使用统计、效率指数、学习效果等 技术栈 Vue3 TypeScript Pinia 状态管理 Ant Design Vue 组件库 Axios 请求库 ByteMD 编辑器 ECharts 图表库 Monaco 编辑器 双主题支持(专业科技风/暗黑风) 开发指南 # 安装依赖 npm install # 启动开发服务器 npm run dev # 构建生产版本 npm run build 简介 本项目旨在开发一个基于开源大模型的教学实训智能体软件,帮助教师生成课前备课设计、课后检测问答,提升效率与效果,提供学生全时在线练习与指导,实现教学相长。
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