F-Train Wreck_2021牛客暑期多校训练营10

这篇博客介绍了如何解决一个关于火车入出栈的问题,要求每次操作后栈中火车颜色的序列不能与之前出现的序列相同。通过构建一棵树并使用优先队列进行贪心策略,确保了序列的唯一性。代码实现中涉及到了栈、树结构和优先队列的使用。

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F-Train Wreck

题目大意

链接:https://ac.nowcoder.com/acm/contest/11261/F
来源:牛客网
有n辆涂着颜色的火车,现在开进一条一边封住的轨道,每次将一辆火车推入或将顶部的火车推出,就像一个栈.在一辆火车被推入后,所有火车颜色构成的序列不能和之前出现过的序列一样.就如下图所示.
在这里插入图片描述
先输入n
第二行输入一个长度为 2 ⋅ n 2\cdot n 2n的字符串.’('代表入栈, ')'代表出栈.
第三行输入n个整数,第i个代表了第i辆火车的颜色(颜色会重复).

思路

既然要模拟栈,那么就可以根据出入栈的顺序构建一颗树来模拟.
将每个代表在栈为空时压入栈的元素连向一个虚拟节点0.
然后为每个节点涂上颜色.由于不能有重复序列,一个节点的子节点不能有两个点颜色相同.
再用优先队列来进行维护,pair<int,int>的第一个数代表了该颜色还剩余几辆火车,第二个数代表火车的颜色.用贪心的思想,每次将最多颜色给找到的节点涂上,具体见代码.

代码实现

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<vector>
#include<queue>
#include<utility>
using namespace std;
priority_queue<pair<int,int> > h;
vector<int> v[1000010];
int n,num[1000010],ans[1000010];
char ch[2000010];
void check(vector<int> a){
	vector<pair<int,int> > tmp;
	for(int i=0;i<a.size();i++){
		if(h.empty()){
			printf("NO\n");
			exit(0);
		}
		pair<int,int> pr=h.top();
		h.pop();
		ans[a[i]]=pr.second;
		tmp.push_back({pr.first-1,pr.second});
	}
	for(int i=0;i<tmp.size();i++){
		pair<int,int> a=tmp[i];
		h.push(a);
	}
}
int main(){
	scanf("%d",&n);
	scanf(" %s",ch+1);
	for(int i=1;i<=n;i++){
		int x;
		scanf("%d",&x);
		num[x]++;
	}
	for(int i=1;i<=n;i++){
		if(num[i]){
			h.push({num[i],i});
			num[i]=0;
		}
	}
	int tot=0,top=0;
	for(int i=1;i<=2*n;i++){
		if(ch[i]=='('){
			v[top].push_back(++tot);
			top++;
			v[top].clear();
		}
		else{
			check(v[top--]);
		}
	}
	check(v[top]);
	printf("YES\n");
	for(int i=1;i<=n;i++)
		printf("%d ",ans[i]);
}
标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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