DreamFarLoveNear的博客

工程风险的来源：工程中技术因素的不确定性（如零部件老化，控制系统失灵，非线性作用等） 工程外部环境因素的不确定性（如气候条件，抵御气候突变的阈值） 工程中人为因素的不确定性（如工程设计理念，施工质量的好坏）由于工程系统内部和外部各种不确定因素的存在，无论工程规范制定得多么完善和严格，仍不能把风险的概率降为零，也就是说，总会存在所谓的“正常事故”。工程风险可接受性：指人们在生理和心理上...

工程伦理教育的意义：提升工程师伦理素养，加强工程从业者的社会责任； 推动可持续发展，促进人与自然的协同进化； 协调利益关系，确保社会稳定和谐。工程伦理教育的目标：培养工程伦理意识和责任感； 掌握工程伦理的基本规范； 提高工程伦理的决策能力。人类的工程实践不仅是一种改造自然的技术活动，也是一种关涉人、自然与社会的伦理活动。技术与工程：技术是工程的手段，工程是技术的载体和呈现形...