指尖思维

暑期大部分时间是在做机房收费系统，在此基础上学习了一门软件工程的思想课，使我对编软件有了个思想步骤上的认识，而不是没有计划的去编写。随后是依据对这门思想的理解对机房收费系统增添了文档资料。可以说这只是让我在摸索这门课的重要性在哪，具体如何来真正的完成一个工程，还是要在理论与实践的共同作用下来进一步成熟认识的。眼下要做的事情便是继续学习如何成熟的编写一个软件！在继续之前先+简单总结一下！在这一个

    前几日，分别由学宇、雪琦、李坤谈了下永和系统遇到的问题及解决策略，包括管理上的、技术上的和学习上的。    米老师提出的五个词是众多问题的根源所在——真实性、全面性、准确性、原始性、有效性。然而做到这五方面确实有一定难度，但我要相信它们定会在今后的不断实践中踩在我脚下。    同时坤哥在软件设计与实施上提出，各种实体关系在数据库设计时要考虑，在实施时要暂时放下。此外，还提出了使用第三张表维护实体关系的思想。    从雪琦的发言中，我闻到了一种声音——你不参与进来，怎么有巨大的进步呢。    同时，此

总体收获：1、良好的素质不是与生俱来的也不是一学就会的。它需要在实践中反复学习与摩擦。2、知识庞杂，彼此孤立又联系。不能一下就可以掌握。要用尽可能短的时间了解熟悉尽可能多的知识，初步形成体系联系，而后反复运用，进一步深入。3、知识是愈多愈多，愈多愈少的；道路是愈走愈多，愈走愈少的。4、软能力和硬能力任一方的作用不可小觑，犹如谋臣武将。两年来学习经历图如下所示：

      软考视频看完后，总感觉应该看下软考的教材，提起课本，眼睛看着课本，眼球和脑子就被固化的死死地，动弹不得！请教多人后，总结出两个原因，其一是精力不集中，其二是读书少！精力不集中则不能将书中文字很好的映入眼帘，读书少则不能很好的理解映入眼帘的文字！更谈不上读书的速度和效率了！      当下很流行的读书方式有两种，一种是消遣快餐式的阅读，一种是应试式的阅读。这两种读书方式有失效率。而对于获取知识我认为应该用心略读和精读！      当下视频教材很多，但不能忽视了书的作用，而对书的精读，也必不可少，不

今天米老师开会主要是想解决下大家在这段备考时间中难以解决的问题。 话开启头，其实也没有提什么难以解决的有关考试的问题。对于此我感觉是因为针对考试还是大家做题少知识点没看到位掌握到位。 不过从中不难看出大家对米老师的学习方法掌握的还是没到家（找到回家的路还总是忘了）。 学习时要找到该知识的结点，通过它既方便对知识的理解又能很好的跟已有的知识联系起来。 要在学习中受挫折，要在挫折中学习。 学习与教学不是让人成为匠，而是教会人如何成为师。师具有再学习再创造的能力~  

做人做事情需要具备很多方面的素质，健康、心理承受力、毅力、思考力、情商、智商等等，但现阶段的我最需要的是——行动！

<br /> <br />下午开会来的晚，六期七期八期的同学还有五期的曹桂生师哥正在会议室谈论的热烈。第一眼看到米老师，米老师的双眼有些严肃，不过自己没感觉紧张，似乎在潜意识中有无论米老师怎样都是在教育我们，都是我们进步的时候，只是希望米老师能够健康快乐。<br /> <br />会议的开头虽然没有知道，但从大家的言谈中可以看出是针对六期从8点调点到8:15的事情。而米老师想借此表达更多的意思。<br /> <br />米老师是想通过这个讨论达到一个教育与激励的作用。<br /> <br />会上米老师讲了

今天上午和七期同学交流了下dot net环境（课件下载）。包括总结在内一共有六个小问题！有两点我想提下，一是此次课程的核心；二是我的第六点（总结） 这次课程的主旨： 一是文档和社区的重要性（经验和交流的重要性）， 二是学知识要学它的核心（正如我说，.net有两个核心：一是.net开发平台,二是.net社区；.net framework 有两个核心，一是：CLR，二是BCL；Visual studio 则是将这些均囊括了）！ 最后我的总结归结为不只是dot net环境，原因很简单，因为我讲的真的不是d

<br />    团队“作战”是制胜的关键点，在任何商业的和非商业的领域中无不体现。而战斗力，则不应该惟独依赖一人，要做到少某不行，少某也可以才好。<br />    在一个大的团队中组织一次作品展是相当有意义的事情，身处软件行业，对其团队的重要性更深入我心。一个大的团队分解成几个小团队大家来pk下，增进友谊的同时更易让成员清楚团队运作的含义。毕竟尾大难掉，适当规模的小团队作战，团队意识更易深入每位成员之心。<br />    一段时间的大团队成员自我准备后，对其分解并分配相关负责人。在接下来的二十天中会

<br /><br />对教师工作量设计开发过程，我感觉就像是一知半解的需求上，做了少许的概要设计后进行了详细设计与编码。回过头来补充文档发现实现的功能是与需求有偏颇的。<br />整个项目要先有个良好的需求规格说明书，包括其中的一些规范、参考等都应该说明清楚。整个CollegeSystem系统虽然包括多个子系统，但它应该有一个统一的规范的需求文档。之后再以组为单位进行概要设计和详细设计。甚至是组内只负责详细设计。<br />文档没有完成，我却想了解下其他大学的校园系统包括哪些。在搜索栏里随手输入了个武汉大

信息班学习的这一年中，不只是比同级同学多几门课程而已，更多的是我在改变着多年来养成的有碍我发展的思想！信息班所培养的也绝不是只是多几门知识的学生，信息班所培养的是品德高尚志向远大的自学能力极强的在IT界或社会其他方面有所作为的人才！从我在信息班学习经历来说，我感觉品德是放在信息班学习的首位的，品德不好，我的技术再好也只能沦落到社会败类一族中。品德高志向远才可能有所作为。再有就是，当今社会信息量

      今天想着改一改自己以往的学习方式，与处世方式，想定个整体计划与细节实施计划！同时也想了解一下信息提高班朋友们的状况，于是看了一下几位朋友的博文！雪奇的博文在这两天更新还是较多的！      我同雪奇有同样的考试，但我做的却远不如她好。在她那我学到：      一、学东西要适当的慢，要留出时间来思考，哪怕时间再紧，我也要挤时间来思考；      二、对不懂的知识更应该总结，越

      刚刚开完这周的会议。会上米老师提到了教育部新推出的"珠峰计划",米老师对此也发表了一下自己的看法，并将之与我们现在做的事情进行了简单对比。在此不做阐述。米老师在会上说“什么情况下才会有超越，是感到疲倦时！！！失败与成功差的不远，只有那一步”。我现在也出在那个边缘地带，就这一步，迈过去就成功了。       博客很久没有写了，今天胡杨特意将这个事情提了一下，我也很早就意识到这个事情了

    今天看了自己的博客留言才发现自己还没写那篇关于人际关系的博文，想到这，自己深感内疚。内疚不是在没写这篇文章，而是忘记了写这篇文章。写与不写只是个表象问题，而忘记了写则涉及到我对此事的关注问题，更可说是我对米老师尊重与否的问题。在此我真诚致歉，忘您原谅！    人际关系很重要，无论是米老师所阐述的原因，还是自身所经历的原因，它都无比的重要。今晚我也看了看各位同学的文章，大家亦有同感。不过

      这个寒假大家初次合作完成机房收费系统这个项目，今天上午米老师同我们一起开了个会议，让每个人谈了谈自己的感想。十几个人，谈的内容有大方面的也有小方面的！       大的方面主要是沟通理解和合作开发时的文档分配      开发前首先要有项目经理、编程人员、用户来共同协商具体的界面如何设计，要做到让用户满意。再就是要利用编程人员都能够理解的语言来达成对系统架构的共识，这种语言便

2010年3月27日星期六今天进行了一整天的交谈。上午曹师哥谈了下自己找工作的经历。从中涉及了包括“观察力”在内的很多内容。这次的交谈更令我感觉到将基础打好的重要性。这个基础一是技术知识角度的基础，另一方面则是思想角度的基础。前者是在班里学的课程，后者的来源是对米老师语录和其他思想性内容的思考。无论是哪个基础，重要的是要自己去体会，去实践。在这个过程中才有可能得以升华！ 今天在想米老师

到今日此系统已经在多家店中进行了使用。昨天出现了一系列问题。这些问题的是对我们平日一些小忽视，小将就的一次爆发式报复。由此我们开了这次总结会。对问题实质进行挖掘。做事情要遵循以下原则。一、     万事要有个态度。二、     万事要有标准。做事情，首先要确认这个事情你是否做。一旦决定要做这个事情就一个心思的去做这件事情。把事情尽最大力量做好做实。正如李开复所言，不能同时追赶两只兔子。那下一步就是要确定你做这件事情的标准了。当然一件事情处理中也许不可避免的会发生问题，但这并不有害于你做事的态度和标准，反而有

读了《推荐信》中师弟师妹的文章我颇受感动。在七二一大暴雨中，米老师的事迹人人称赞，而这一件事情牵动着提高班所有学员对米老师的感动、感恩与报答米老师苦心栽培的心。而米老师多年的心血，在此事件的教育下，让提高班几百号学生有了更高一层的认识，为今后米老师和提高班人的事业大发展奠定了必要的思想基础，使更多的学子具备了更加坚毅的志向和强大的内心力量，我为此而感动和自豪。         一场大雨下来，让更多