Flash两种补间的应用——小怪物跳绳

在Flash 8.0版本软件制作时,有两种补间(形状和动画)在制作动画时经常被用上,熟悉它们的同学在制作动画时一定会得到更为理想的动画效果。今天就给同学们一个实例:

引入语:小怪物学校最近要举行一场跳绳比赛了,看看他们怎么跳的吧——

1、用刷子工具画出小怪物;

2、用“黑色箭头”(选择)工具,框选住小怪物,执行“修改”→ “转换为元件”→选择“图形”单选按钮,将画好的小怪物转换为图形元件;

3、在时间轴上的第五帧上选择“插入关键帧”,将第五帧上的小怪物图形元件的平面位置往上移动;

4、选择插入新图层,制作出绳子的“形状补间”(形状渐变效果);

5、测试动画,就可以欣赏小怪物跳绳的过程了,奇特吧?

(注意:这篇文档我没有能插入图片和Flash成品效果图,I am very sorry!)

转载于:https://www.cnblogs.com/JTeacher/archive/2012/10/25/2738939.html

标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向发展建议。
标题Django基于Python的毕业生去向反馈调查平台设计与实现AI更换标题第1章引言介绍研究背景、意义,分析国内外相关平台的现状,并阐述论文的研究方法创新点。1.1研究背景与意义说明毕业生去向反馈的重要性及现有调查方式的不足。1.2国内外研究现状概述国内外在毕业生去向反馈调查平台方面的发展现状。1.3研究方法与创新点阐述本文采用的研究方法在平台设计中的创新之处。第2章相关理论与技术介绍Django框架、Python语言以及相关的Web开发技术。2.1Django框架概述简述Django框架的特点、优势及其在Web开发中的应用。2.2Python语言基础概述Python语言的基本语法、特点及其在Web开发中的作用。2.3Web开发相关技术介绍与平台设计相关的Web前端技术、数据库技术等。第3章平台需求分析对毕业生去向反馈调查平台进行需求分析,包括功能需求非功能需求。3.1功能需求分析详细阐述平台应具备的各项功能,如用户管理、问卷调查、数据分析等。3.2非功能需求分析分析平台的性能、安全性、易用性等非功能需求。第4章平台设计根据需求分析结果,设计平台的整体架构、功能模块数据库。4.1平台整体架构设计给出平台的整体架构图,并说明各个组成部分的作用。4.2功能模块设计详细设计平台的各个功能模块,包括用户模块、问卷模块、数据分析模块等。4.3数据库设计设计平台的数据库结构,包括数据表的设计、数据关系的建立等。第5章平台实现与测试介绍平台的实现过程、关键代码以及测试方法结果。5.1平台实现阐述平台的实现过程,包括开发环境的搭建、代码的编写等。5.2关键代码展示展示实现平台功能的关键代码片段,如用户认证、问卷调查等。5.3平台测试说明平台的测试方法,包括功能测试、性能测试等,并给出测试结果。第6章结论与展望总结论文的研究成果,指出平台的优点与不足,并展望未来的研究方向。6.
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