财务机器人

财务工作中存在大量的重复性、繁琐的作业,很多财税领域的老师都是疲于应付这些工作,没有足够的时间和精力去提升自我。财务机器人的出现正是帮助解决这个问题最好的科技手段

 

 

财务从业者现状 

 

 

据不完全统计,目前我国会计人才市场逐渐呈现出两极分化的趋势,一方面普通会计人才严重饱和,另一方面高级会计人才严重短缺。造成这类状况的主要原因是,会计入门相对简单,基础工作者较多。而大多数从业者一旦踏入会计岗位,立即被重复繁琐的日常工作掣肘,如银行对账、应付结算、成本结转等,忙的焦头烂额。很难再抽出时间提升自己,向更加高阶的会计工作迈步。

 

       

财务从业者的进阶之路

                     

 

基层会计岗:毕业后的1-5年,选对方向,积累经验,考证

利用这段时间,可以多尝试一些基层财务岗位,以确定真正想要发展的方向。在熟悉了基本操作后,为自己早日升职加薪做规划,对照一些招聘启事上财务主管类的要求,达成相关学历、证书等硬性指标。像很多公司对财务主管类的职位,都要求具备本科及以上学历,具备会从、CPA等证书。

基层会计岗位的工作往往是枯燥琐碎又费时的,碰到好老板才可能有比较完备的职场学习和晋升通道;碰到不好的环境,老板恨不得压榨掉你所有的时间,很难有机会去考证,去学习。

管理会计岗:毕业后的3-8年,培养人脉,提高领导管理能力

在经过了基层财务岗几年的打磨后,一些较为出色的财会人,将迎来职场上的第一次“升职机遇”,从财会基层岗升入管理层。和之前对财务工作一知半解,经验缺乏的“菜鸟”区别的是,在这个阶段,角色、定位发生了变化,目光也将更多的放在相关软实力的培养,和领导力的初步建立上。需要建立自己的人脉圈,现在或之前的同事、领导、下属等都提供有用的信息。

终极财务岗:毕业后的10-15年,深入了解企业文化,完善知识体系

在时间不足,而财务人又面临着转型的大环境,利用工作之余,报个网课,时间短,收益快,对你而言,会是个不错的选择。即便是处于高层,居安思危,不断进行自我提升,你才能保证自己在公司中的绝对权威。

       

财务机器人时代来临

 

    财务机器人其实是通过RPA技术实现的自动化软件机器人。财务机器人能部分取代基层财务岗位的部分工作。对某一些人来说,这可能是一种危机,但对更多的人来说,这更是一种转机。

 

 

如何抓住新机遇?

 

    接下来就要恭喜您,看到了这篇文章,您已经站在了财务工作的最前沿。您不只是机器人时代的见证者,更是机器人时代的开拓者与创造者。

下面,我们先来看看财务机器人可以处理哪些工作。从理论上讲,可以实现以下各项财务领域的工作。(后续我们也会提供更加详细的图文、视频说明)

 

 

 

如何实现上述工作呢?

 

需要明确的是,财务机器人不是以往的标准化财务软件。每家公司都需要先对自身业务类型、工作流程以及业务模式进行梳理,之后才能配置一套自动化解决方案。机器人根据指令,协助财务人员完成大量重复性、有固定逻辑的工作,并且保准100%的准确率。

 

 

是否需要编程基础?

 

  说到财务机器人,可能大多数人第一时间想到编程。其实,有编程基础固然是锦上添花,不会编程的话,依旧可以通过设计器自带的组件,通过简单的“拖拉拽”命令机器人完成一系列指定工作。

 

   

      如何参与?

 

我们即将推出财务领域相关论坛,大家可以畅所欲言。论坛中会发布财务机器人应用案例,供大家参考。如果大家遇到问题,届时会有专业人员前来解答。此外,我们通过线上教学互动,帮助大家了解财务机器人运作原理;线下沙龙聚会,供大家分享与交流。

刚刚新建的财务机器人微信群欢迎财务领域的老师们加入

 

 

 

财务机器人教案01全文共3页,当前为第1页。财务机器人教案01全文共3页,当前为第1页。编号:Q-CX14-JL04 版 本:A/2 财务机器人教案01全文共3页,当前为第1页。 财务机器人教案01全文共3页,当前为第1页。 教 案 课程 名称 财务机器人 教案 编号 1 课 时 4 时间 2021.3.22 节次 班 级 教学 内容 财务机器人基础知识 --初识财务机器人 1、2节 3、4节 1808 5、6节 1808 学习 目标 1、知晓 RAD 平台、仿真环境的功能及使用方法。 2、能阐述财务机器人的概念、特点,理解应用场景和价值 3、培养学生对信息技术在财务领域的前沿应用的兴趣 教学 重点 难点 及 处理 方法 重 点 了解财务机器人的概念、特点, 突出策略 讲授、讨论 难 点 理解应用场景和价值 突破策略 讲授、讨论 教学 方法 讨论法、讲授法、自主学习、案例分析法 学习 环境 及 资源 1.教学环境:教室 2.教学硬件:多媒体 3.教学软件:PPT 4.教学资料:视频 教学环节及时间 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 教学手段 新课导入(10分钟) 情景导入法 新课讲授财务机器人(70分财务机器人教案01全文共3页,当前为第2页。财务机器人教案01全文共3页,当前为第2页。钟) 财务机器人教案01全文共3页,当前为第2页。 财务机器人教案01全文共3页,当前为第2页。 1. 财务机器人 1.1 什么是财务机器人 财务机器人是基于RPA 技术,针对财务的业务内容和流程特点,以自动化代替财务手工操作,辅助财务人员完成交易量大、重复性高、易于标准化的基础业务,从而优化财务流程、提供业务处理效率和质量,减少财务合规风险,使资源分配在更多的增值业务上,促进财务转型。 1.2 财务机器人适用的业务特点 财务机器人适用于模拟人类进行简单重复的操作,处理量大易 错的业务,且以不间断的工作模式,在不改变原有信息系统架构的基 础上实现异构系统的贯通。 1.3 财务机器人的应用场景 两大特点:大量重复(让 RPA 有 必要)和规则明确(让 RPA 有可能)。 1.4 财务机器人应用的优势和价值 具备了快速部署、非侵入式等 8 大优势 讲解财务机器人的概念,特点,应用场景和应用价值 了解财务机器人的概念和应用 让学生初识机器人 讲授法 新课讲授融智财务机器人(40分钟) 2. 融智财务机器人 2.1 什么是融智财务机器人 融智财务机器人(RZ F-Robot)是基于 Robotic Process Automation (RPA) 和 Python 语言,应用人工智能、大数据和云计算 等信息技术,运行于财务软件、OA/ERP 系统、网上银行、税务系统等平台之上,实现跨平台、非侵入、自动化拟人操作的软件机器人。 1.融智财务机器人的工作原理 2.融智财务机器人的功能特点 财务机器人教案01全文共3页,当前为第3页。财务机器人教案01全文共3页,当前为第3页。3.融智财务机器人的设计开发 财务机器人教案01全文共3页,当前为第3页。 财务机器人教案01全文共3页,当前为第3页。 2.2 机器人应用与开发实践平台(RAD) 1、各类财务机器人的业务管理、应用 管理功能 讲解融智财务机器人的概念,功能特点,工作原理、应用场景和应用价值 认真听讲 了解融智财务机器人的概念,功能特点,工作原理、应用场景和应用价值 讲授法 新课讲授融智财务机器人(30分钟) 3. 机器人开发软件介绍 3.1 RPA 开发工具 3.2 播放微课《iS-RPA Studio 简介》 机器人开发软件介绍 熟悉机器人开发软件 熟悉机器人开发软件 演示法 课堂小结 (5分钟) 1. 财务机器人 1.1 什么是财务机器人 1.2 财务机器人应用场景 1.3财务机器人适用的业务特点 1.4 财务机器人应用的优势和价值 2. 融智财务机器人 2.1 什么是融智财务机器人 2.2 机器人应用与开发实践平台(RAD) 3. 机器人开发软件介绍 总结本节课的重点内容 回忆本节课的内容 知识巩固 巩固法 布置任务 (5分钟) 观看微课 重点说明任务要求 记录作业要求 让学生进一步了解自己未来的职业 自主学习 教学反思 改进措施 任务拓展 任课教师: 财务机器人教案01
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