RememberTheMilk推介

本文分享了作者使用RememberTheMilk (RTM) 进行任务管理和日常记录的经验,包括新建列表、利用标签管理任务截止日期、充当工作日志及便签等功能的详细使用方法。

 

作为GTD的坚决拥护者,从第一次使用RemeberTheMilk开始(2009/5/13)我就喜欢上了这个家伙,功能简单的很强大,界面很友好。

 

最开始只是不想再用Evernote了,就像我不想再用foxmail而改用gmail一样,我需要把这些东西都保存到网上而不是本机,我希望在公司和

 

家里的电脑都可以无缝的使用同样的服务。

 

其实一开始我尝试过很多其他的方案,但都是一下子就被我否决了。大多数都是功能不够或是用的不爽,其中包括gamil自带的“工作表”(

 

现在已经是正式版了,但还是一样的挫)和google日历。

我曾经想过自己用google的api实现一个,就在这个时候我搜索到了RTM :-)

 

好了,废话了这么多,开始介绍我的使用经验。

 

1、新建列表。方便你对任务进行分类管理:工作、学习……

2、标签功能。我是拿标签来但过期时间用的,当我接到一个任务时我就会加上一个标签表示任务的完成时间。一段时间后我就会合并或者删

 

除这些标签。

3、拿来当工作日志。在已完成任务中,可以清楚的看到个人任务的完成时间,写周总结或月总结时很有用。

4、拿来当twitter。饭否上不了了,但总要有个地方写写记记,而RTM的便签功能拿来记些笔记可比一条短信的内容丰富的多。

5、快捷键很爽。就像gmail没有了快捷方式使用体验会减半,RTM也一样。

6、任务多时,优先级是个好工具。

 

再列下我不常用或是没用过的功能:

1、地点标签

2、任务共享

3、手机上的RTM

 

小结:

1、RTM的功能很简单,当时却很强大。很是佩服RTM的作者设计的数据库结构。

 

 

内容概要:本文详细介绍了一种基于Simulink的表贴式永磁同步电机(SPMSM)有限控制集模型预测电流控制(FCS-MPCC)仿真系统。通过构建PMSM数学模型、坐标变换、MPC控制器、SVPWM调制等模块,实现了对电机定子电流的高精度跟踪控制,具备快速动态响应和低稳态误差的特点。文中提供了完整的仿真建模步骤、关键参数设置、核心MATLAB函数代码及仿真结果分析,涵盖转速、电流、转矩和三相电流波形,验证了MPC控制策略在动态性能、稳态精度和抗负载扰动方面的优越性,并提出了参数自整定、加权代价函数、模型预测转矩控制和弱磁扩速等优化方向。; 适合人群:自动化、电气工程及其相关专业本科生、研究生,以及从事电机控制算法研究与仿真的工程技术人员;具备一定的电机原理、自动控制理论和Simulink仿真基础者更佳; 使用场景及目标:①用于永磁同步电机模型预测控制的教学演示、课程设计或毕业设计项目;②作为电机先进控制算法(如MPC、MPTC)的仿真验证平台;③支撑科研中对控制性能优化(如动态响应、抗干扰能力)的研究需求; 阅读建议:建议读者结合Simulink环境动手搭建模型,深入理解各模块间的信号流向与控制逻辑,重点掌握预测模型构建、代价函数设计与开关状态选择机制,并可通过修改电机参数或控制策略进行拓展实验,以增强实践与创新能力。
根据原作 https://pan.quark.cn/s/23d6270309e5 的源码改编 湖北省黄石市2021年中考数学试卷所包含的知识点广泛涉及了中学数学的基础领域,涵盖了实数、科学记数法、分式方程、几何体的三视图、立体几何、概率统计以及代数方程等多个方面。 接下来将对每道试题所关联的知识点进行深入剖析:1. 实数与倒数的定义:该题目旨在检验学生对倒数概念的掌握程度,即一个数a的倒数表达为1/a,因此-7的倒数可表示为-1/7。 2. 科学记数法的运用:科学记数法是一种表示极大或极小数字的方法,其形式为a×10^n,其中1≤|a|<10,n为整数。 此题要求学生运用科学记数法表示一个天文单位的距离,将1.4960亿千米转换为1.4960×10^8千米。 3. 分式方程的求解方法:考察学生解决包含分母的方程的能力,题目要求找出满足方程3/(2x-1)=1的x值,需通过消除分母的方式转化为整式方程进行解答。 4. 三视图的辨认:该题目测试学生对于几何体三视图(主视图、左视图、俯视图)的认识,需要识别出具有两个相同视图而另一个不同的几何体。 5. 立体几何与表面积的计算:题目要求学生计算由直角三角形旋转形成的圆锥的表面积,要求学生对圆锥的底面积和侧面积公式有所了解并加以运用。 6. 统计学的基础概念:题目涉及众数、平均数、极差和中位数的定义,要求学生根据提供的数据信息选择恰当的统计量。 7. 方程的整数解求解:考察学生在实际问题中进行数学建模的能力,通过建立方程来计算在特定条件下帐篷的搭建方案数量。 8. 三角学的实际应用:题目通过在直角三角形中运用三角函数来求解特定线段的长度。 利用正弦定理求解AD的长度是解答该问题的关键。 9. 几何变换的应用:题目要求学生运用三角板的旋转来求解特定点的...
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