居安思危<转>


现在社会人这么多,特别是国内,那么这种环境下,不管你从事哪行哪业,都是时时刻刻都处于危机当中,一不留神就会被“淘汰”。
就算是公务员也得时时考虑这个事情,国家领导人还不是一不注意就出事了,那也得做到居安思危
居安思危就是说,一个人,得认清社会(发展)的形式,认清周围的人和环境形式,再分析自身的优缺点,综合考证,为了让自己能进一步提升,为了超越前面的人,也为了不让后面的人把自己超越,而做出相应的努力。不能以为目前的现状还可以,就滞留在这种状态。这样只能让身体“发福”而不会让自己的知识见识财富等发福。
居安思危,就是一种时时刻刻都在充实自己,时时刻刻都在让自己进步的心理和行动。
这种人才有社会价值和自我价值,这种人----才是强者。

转载于:https://www.cnblogs.com/sparkstudio/p/3700307.html

本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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