对“在校大学生可以在学习期间获得经验”的思考

本文探讨了通过模拟教学方法提高在校大学生学习效率的可能性。作者认为传统教学方式已无法适应现代社会需求,建议采用模拟公司运营的形式,使学生在实践中学习专业知识并培养团队协作能力。

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在校大学生可以在学习期间获得经验?这是黄富强先生的博客里提出的话题。

不过,作为一个毕业多年的老大学生来讲,我也是很有发言的欲望的。

其实,学习,应该是部分形式、场合的,关键是效果。教与学的基本目的有二:

1、让学生学到内容;

2、让学生学到学习的方法。

就这两个目的,实现的方法有很多。我们现在学校里的教学方式,与两千年前的方式没有太大区别。但是,我们的手段和物质条件已经有了巨大的变化,为什么不能在教育上做些变革呢?

我曾经通过一片短文说明自己打游戏的感受,觉得打游戏学东西是真快。但是,游戏不是真相,真相是游戏中的极其明确的目标和奖惩设定,还有明确的挑战性来激发你的斗志。这些都是教书育人者应该学习的。

就像ERP方面的教育和学习,现在大学里还是老师讲,学生听,哪能有效果?

为什么不采用模拟式教学?通过把学生、老师组织起来,模拟一个公司,各自扮演不同的角色,来运转一个企业,并通过模拟的数据来考验大家。通过各自在企业里的角色的表现来激发大家的学习兴趣,同时
,还可以把不同专业的人都集中起来,一起协同配合。

这样的学校教育出来的学生,从开始就知道企业是怎么回事,绝对不会不适应企业生活,绝对不会在面试的时候轻易被拒。
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