联赛联考3

本文回顾了一次编程竞赛的经历,分析了策略制定上的失误,并提出了改进措施。包括:重视每道题目,深入思考后再动手;利用极限数据进行测试,确保算法正确性和效率;完成题目后立即验证,避免盲目推进。

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策略总结
这次策略有明显问题。对于程序的检测没有积极性,于是挂的很惨
D1
T1,咋一看好像很水,直接按第一印象5分钟写了出来。过了样例也没想去拍,其实连思路都是错的。
T2感觉状态有点模糊,直接去T3了。
T3想出了5维状态,结果脑子抽了用记忆化搜索实现,N^5不能直接开出数组。于是用map记忆化,结果发现map太慢了。于是空间时间平衡下3维数组2维map,效果还行。如果不用记忆化搜索那么状态可以化一维为滚动数组。

结局很悲惨,0+0+90,看着一大片人都切了不算难的第一题,很难过。一定不要小看题目,要想清楚,要验证。不能懒

D2
第一题不难,40分钟左右写完拍完,极限数据也试过了。
第二题咋一看题面,似乎很复杂,但经验告诉我这种题面写两个不难的dp应该可以过。结果果然就是两个dp可以搞出答案。直接开写。写完之后发现暴力不好写,而且样例比较有强度,是没问题的,就没管了。去想T3。
T3方程推出来了,但期望有依赖关系,递推实现不了,只能解方程,居然在考场上知道要解方程,却只会手解,脑子显然短路忘了可以直接高斯消元搞个30分。到最后T3没分。

结局一般:100+50+0,原因在于我T2时间复杂度估错了,自己也没有出极限数据去测试时间过不过关。只有五十分,如果意识到了这一点,用线段树维护方程转移不难想到,在清澄上是可过的。这个悲剧告诉了我没得拍也要试下极限数据,不仅可能发现溢出,也可以看时间是否出乎自己的意料,然后进一步考虑优化。甚至想想我的D1T3能得到的90分正是因为自己不断去用极限数据去试才得到了一步步的优化,不然可能只有60分。

所以要试极限数据。

写完一题要立刻验证,各种验证,不能马马虎虎直奔下一题。

D1T1

霍尔定律,有n个点,每个点需要ai的度,求最少添几条边满足需求。
amax>Σi!=maxaiAns=amax
否则Ans=Σai2

D2T3

Description

Ei=Σ(i,j)existedEjdi+1
di指i的度。
假设终点为根,可以发现
Ei=Efai+Ci
Ci=ΣjInSubTreeOfidj
可以随便假设一个点为根,预处理出每个点到根的C的前缀和,T会变来变去,求出T和S的lca,可以求出若以T为根时lca->T的C的和
C=Σ2(n1)Σibelong[T,LCA)Ci//总度数减去以T为根它上面那部分的C即为新C
Ans=C+Clca

1. 用户与权限管理模块 角色管理: 学生:查看实验室信息、预约设备、提交耗材申请、参与安全考核 教师:管理课题组预约、审批学生耗材申请、查看本课题组使用记录 管理员:设备全生命周期管理、审核预约、耗材采购与分发、安全检查 用户操作: 登录认证:统一身份认证(对接学号 / 工号系统,模拟实现),支持密码重置 信息管理:学生 / 教师维护个人信息(联系方式、所属院系),管理员管理所有用户 权限控制:不同角色仅可见对应功能(如学生不可删除设备信息) 2. 实验室与设备管理模块 实验室信息管理: 基础信息:实验室编号、名称、位置、容纳人数、开放时间、负责人 功能分类:按学科(计算机实验室 / 电子实验室 / 化学实验室)标记,关联可开展实验类型 状态展示:实时显示当前使用人数、设备运行状态(正常 / 故障) 设备管理: 设备档案:名称、型号、规格、购置日期、单价、生产厂家、存放位置、责任人 全生命周期管理: 入库登记:管理员录入新设备信息,生成唯一资产编号 维护记录:记录维修、校准、保养信息(时间、内容、执行人) 报废处理:登记报废原因、时间,更新设备状态为 "已报废" 设备查询:支持按名称、型号、状态多条件检索,显示设备当前可用情况 3. 预约与使用模块 预约管理: 预约规则:学生可预约未来 7 天内的设备 / 实验室,单次最长 4 小时(可设置) 预约流程:选择实验室→选择设备→选择时间段→提交申请(需填写实验目的) 审核机制:普通实验自动通过,高危实验(如化学实验)需教师审核 使用记录: 签到 / 签退:到达实验室后扫码签到,离开时签退,系统自动记录实际使用时长 使用登记:填写实验内容、设备运行情况(正常 / 异常),异常情况需详细描述 违规管理:迟到 15 分钟自动取消预约,多次违规限制预约权限 4. 耗材与安全管理模块 耗材管理: 耗材档案:名称、规格、数量、存放位置、
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