第14周 拓展练习（二）成绩处理函数版

问题及代码：

/*Copyright(c)2016,烟台大学计算机学院 all rights reserved.
作者:曹欣宇
完成日期:2016年11月24日
题目描述
  　　在数组score中将要存储了某小组C程序设计的成绩，请设计实现下面的各功能函数，并在main函数中调用，组合成一个完整的应用：
 （1）输入小组人数及成绩，要保证成绩在0-100之间；
 （2）输出该小组的最高成绩、最低成绩、平均成绩；
 （3）输出考得最高成绩和最低成绩的同学的人数；
 （4）输出考得最高成绩和最低成绩的同学的学号（设数组下标即学号，可能有相同的成绩）。
 （5）求出所有同学成绩的标准偏差，标准偏差公式为这里写图片描述，其中 x i   为样本(即某同学成绩)，这里写图片描述为均值（前面已经求出），N 为样本数目；
输入
  学生人数以及其得分
输出
  题目中的量
样例输入
  7
  67 72 69 120（若出现负数或大于100的成绩，则重新输入该同学成绩） 98 98 67 78
样例输出
  如运行图 */

#include<stdio.h>
#include<math.h>
void input_score(int s[], int n); //将小组中n名同学的成绩输入数组s
int get_max_score(int s[], int n);  //返回数组s中n名同学的最高成绩值
int get_min_score(int s[], int n);  //返回数组s中n名同学的最低成绩值
double get_avg_score(int s[], int n);  //返回数组s中n名同学的平均成绩值
double get_stdev_score(int s[], int n); //返回数组s中n名同学成绩值的标准偏差
int count(int x, int s[], int n);  //返回在数组s中n名同学中有多少人得x分（实参给出最高/低时，可以求最高/低成绩的人数）
void output_index(int x, int s[], int n); //在函数中输出数组s中n名同学中得x分的学号（下标）

int main( )
{
    int score[50]; //将score设为局部变量，通过数组名作函数参数，传递数组首地址，在函数中操作数组
    int num;       //小组人数也设为局部变量，将作为函数的实际参数
    int max_score,min_score;
    printf("小组共有多少名同学? ");
    scanf("%d", &num);
    printf("请输入学生成绩：\n");
    input_score(score, num);  //要求成绩在0-100之间
    max_score=get_max_score(score, num);
    printf("最高成绩为：%d，共有 %d 人\n", max_score, count(max_score, score, num ));
    min_score=get_min_score(score, num);
    printf("最低成绩为：%d，共有 %d 人\n", min_score, count(min_score,score, num ));
    printf("平均成绩为：%.2f\n", get_avg_score(score, num));
    printf("标准偏差为：%.2f\n",get_stdev_score(score, num));
    printf("获最高成绩的学生(学号)有：");
    output_index(max_score,score, num);
    printf("\n获最低成绩的学生(学号)有：");
    output_index(min_score,score, num);
    printf("\n");
    return 0;
}
void input_score(int s[], int n)
{
    int i;
    for(i=0; i<n; i++)
    {
        printf("输入第 %d 位同学的成绩：", i);
        scanf("%d",&s[i]);
        if(s[i]<0||s[i]>100)
        {
            s[i]=s[n+1];
            i=i-1;
        }
    }
}
int get_max_score(int s[], int n)
{
    int max,i;
    max=0;
    for(i=0; i<n; i++)
    {
        if(s[i]>max)
            max=s[i];
    }
    return max;
}
int get_min_score(int s[], int n)
{
    int min,i;
    min=999;
    for(i=0; i<n; i++)
    {
        if(s[i]<min)
            min=s[i];
    }
    return min;
}
double get_avg_score(int s[], int n)
{
    double sum=0,avg;
    int i;
    for(i=0; i<n; i++)
    {
        sum=sum+s[i];
    }
    avg=sum/n;
    return avg;
}
int count(int x, int s[], int n)
{
    int i,m=0;
    for(i=0; i<n; i++)
    {
        if(s[i]==x)
            m++;
    }
    return m;
}
double get_stdev_score(int s[], int n)
{
    int i;
    double sum=0,m,t;
    for(i=0; i<n; i++)
    {
        sum+=(s[i]-get_avg_score(s, n))*(s[i]-get_avg_score(s, n))  ;
    }
    t=sum/(n-1);
    m=sqrt(t);
    return m;
}
void output_index(int x, int s[], int n)
{
    int i;
    for(i=0; i<n; i++)
    {
        if(s[i]==x)
            printf("%d ",i);
    }
}

运行结果：

知识点总结：

通过学习，进一步巩固了函数的用法以及数组的用法。

学习心得：

这个程序感觉挺复杂的，所以编出来后很有成就感，但仔细想想在函数模块化的思想下又不是太难，没有很让人不懂的地方。