6、基于情绪和在线课堂参与度的学生学业成功预测

基于情绪和在线课堂参与度的学生学业成功预测

1 引言

过去，教育领域在适应数字学习方法方面进展缓慢。2019 年，仅有约 2%的教育资金投向数字技术。然而，随着科技的飞速发展，数字教育在未来必然会兴起，而 COVID - 19 疫情更是加速了这一进程。

疫情导致全球学校和大学关闭，教育机构只能依赖数字学习技术，这极大地推动了教育领域的数字化。对学生和教师而言，适应这种新常态是一个巨大的转变。即便疫情消退，疫情后的在线课程仍可能持续一段时间。

为了让师生充分利用在线学习体验，以下是一些建议：

教师建议

• 提供清晰的指导：确保学生明确学习任务、完成时间和提交方式。
• 使用多媒体资源：利用视频、音频、图像和互动工具等多种资源，保持学生的参与度和兴趣。
• 创建互动活动：设计能让学生相互协作和交流的活动。
• 鼓励学生参与：通过提问、提供反馈和分享想法，鼓励学生积极参与。
• 保持灵活性：理解学生可能面临的技术、家庭环境等方面的挑战。

学生建议

• 设立专用学习空间：打造一个安静、无干扰的学习环境。
• 建立学习规律：制定包含固定学习时间、休息时间以及体育活动和放松时间的日常计划。
• 与教师沟通：定期与教师交流，提问、寻求澄清和提供反馈。
• 保持有条理：记录截止日期、作业和其他重要信息。
• 积极主动：主动与同学互动，参与讨论和小组活动。

尽管有这些建议，但以积极的态度