一个有趣的游戏fizzbuzz

最新推荐文章于 2023-08-03 16:57:02 发布
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文章标签： 游戏
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版权
本文介绍了MIT的一门课程中的一款经典编程小游戏FizzBuzz的规则，并提供了Python代码示例。学习者可以借此了解基础编程中的条件判断和字符串操作技巧。

摘要生成于 C知道 ，由 DeepSeek-R1 满血版支持， 前往体验 >

题目：
有一次看MIT的missing-semester课程时看到一个小游戏很有意思，叫fizzbuzz，就像报数一样，喊到3的整数倍，报“fizz”，喊到5的整数倍，报“buzz”，喊到3和5的公共整数倍，报“fizzbuzz”。

输出结果：
在这里插入图片描述

其中的python实现是：
在这里插入图片描述

使用C#.net进行TDD开发（FizzBuzz项目实战1)
weixin_45991271的博客
12-18 1274
@C#实现TDD开发实例 C#语言作为软件开发，游戏开发的一种高级语言，优雅又简洁。本人对游戏开发接触了一段时间，C#作为unity3D的脚本语言，在游戏开发的过程中C#的功能性得到了极大的提高。无论在软件开发、游戏开发的过程中，我们总是先编写运行程序，而后进行测试与调试。而不论对与新手还是有经验者，我们对于BUG的出现感到头痛不已，遇到问题也不敢随意修改其中的代码。那么有没有一种可以边测试边开发...
FizzBuzz小游戏
Y2398Y的博客
09-16 348
游戏规则 遇到3的倍数输出“Fizz",遇到5的倍数输出”Buzz",遇到15的倍数输出“FizzBuzz" 传统实现方法 1.代码 from __future__ import print_function import torch def fizz_buzz_encode(i): if i % 15 == 0: return 3 elif i % 3== 0 : return 1 elif i % 5 == 0 : return 2 else : return 0 de
02 FizzBuzz小游戏
qq_41033011的博客
11-05 1099
首先先用 Pytorch 实现一个小游戏。 FizzBuzz FizzBuzz 是一个简单的小游戏。游戏规则如下：从 1 开始往上数数，当遇到 3 的倍数的时候，说 fizz，当遇到 5 的倍数的时候，说 buzz，当遇到 15 的倍数的时候，就说 fizzbuzz，其他情况下正常数数。 我们可以写一个简单的小程序来决定要返回正常数还是 fizz，buzz 或者 fizzbuzz。 我们首先定义模型的输入与输出（训练数据）。 然后我们用 Pytorch 定义模型。 为了让我们的模型学会 FizzBuzz
FizzBuzzWhizz游戏
魔指仙境RPG
09-19 653
你是一名体育老师，在某次课距离下课还有五分钟时，你决定搞一个游戏。此时有100名学生在上课。游戏的规则是： 1. 你首先说出三个不同的特殊数，要求必须是个位数，比如3、5、7。 2. 让所有学生拍成一队，然后按顺序报数。 3. 学生报数时，如果所报数字是第一个特殊数（3）的倍数，那么不能说该数字，而要说Fizz；如果所报数字是第二个特殊数（5）的倍数，那么要说Buzz；如果所报数
FizzBuzz
weixin_45338913的博客
05-04 2526
FizzBuzz FizzBuzz是一个简单的小游戏。游戏规则如下：从1开始往上数数，当遇到3的倍数的时候，说fizz，当遇到5的倍数，说buzz，当遇到15的倍数，就说fizzbuzz，其他情况下则正常数数。 def fizz_buzz_encode(i): if i % 15 ==0 :return 3 elif i % 5 == 0 :return 2 elif i % 3 ==0 :return 1 else : return 0 def f
javascript_fizzbuzz:一个用 Javascript 编写的简单的 FizzBu​​zz 游戏。 使用 Jasmine 进行 TDD
07-11
一个用 javascript 编写的非常简单的 fizzbuzz 游戏。 游戏使用 TDD 构建，依靠 Jasmine 运行每个测试阶段。 规则 玩家随机产生一个数字。 如果数字是 3 的倍数，则游戏返回 Fizz。 如果数字是 5 的倍数，则游戏...
FizzBuzz:fizzbuzz 游戏示例
06-20
FizzBuzz游戏是一个经典的编程练习，通常用于面试或教学初期阶段，以检验候选人的基础编程技能和逻辑思维。这个游戏的规则非常简单：从1开始，逐个数数，但遇到以下情况时，需要用特定的词替换数字： - 如果数字是3...
(源码)基于Python的FizzBuzz游戏模拟程序.zip
最新发布
04-20
本项目是一个基于Python的FizzBuzz游戏模拟程序。该程序依照特定的课堂游戏规则，模拟学生按顺序报数的过程，并输出报数结果。规则包含对数字特殊倍数以及数字中包含特定数字的判定，学生需按规则用特定单词替代某些...
fizzbuzz:基于类FizzBu​​zz游戏的快节奏游戏！
03-26
FizzBuzz游戏是一种经典的编程练习，通常用于面试场景，旨在测试候选人的基本编程能力和逻辑思维。...同时，它也提供了一个有趣的实践平台，将编程概念与实际娱乐相结合，帮助人们更好地理解和记忆FizzBuzz规则。
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02-简单的两层神经网络FizzBuzz小游戏
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简单的两层神经网络FizzBuzz小游戏
4 复习神经网络——FizzBuzz游戏
不管风雨有多少丶的博客
11-01 350
1 构建这个游戏标签的一些方法 def fizz_buzz_encode(i): if i % 15 == 0: return 3 elif i % 5 == 0: return 2 elif i % 3 == 0: return 1 else: return 0 def fizz_buzz_decode(i, prediction): return [str(i), 'fizz', 'buzz
神经网络实现fizzbuzz小游戏
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03-17 2875
目录 一、分步骤 1、输入输出 2、模型定义 3、测试 二、总代码 1、训练阶段 2、测试阶段 FizzBuzz是一个简单的小游戏，从1开始往上数数，当遇到3的倍数的时候，说fizz,当遇到5的倍数的时候说buzz，当遇到15的倍数的时候说fizzbuzz,其他情况则正常数数。 写一个简答的小程序决定返回的是正常数值还是fizz、buzz、fizzbuzz。 一、分步骤 1、输入输出 （1）输入： 将输入数据变为10位的2进制编码（二进制编码好训练），一共可以训练1024个数，取[1
Python编程练习与解答 练习72：Fizz-Buzz
weixin_58624789的博客
08-03 689
Fizz-Buzz 是个游戏，有时是孩子们玩，以帮助他们学习除法。玩家通常围成一个圆圈，这样游戏就可以从一个玩家持续到另一个玩家。每个后续玩家在游戏传递给下一不玩家之前，依次说出下一个整数。对于能被3和5整除的数，玩家必须同时说出Fizz 和Buzz。任何没有执行正确的替换或者在回答之前犹豫的玩家将被淘汰出局。如果玩家的数字能被3整除，那么玩家说Fizz而不是数字，如果玩家的数字能被5整除，那么玩家说的是Buzz而不是数字。编写一个程序，在Fizz-Buzz游戏中显示前100 个数字的答案。
用C#实现FizzBuzz游戏
愿我们能划破黑暗，抵达黎明
11-07 353
FizzBuzz是一个简单的小游戏，其原理就是把Fizz及Buzz替换掉可以被3或5整除的数，当能被3和5整除时就用FizzBuzz代替。 嗯。用我那啃作业的直觉一看见那"或"字就知道跟if语句有关，嗯。上代码： using System; using static System.Console; class A { public static void Main(string[] vs) { int a = 100; for(int i = 1; i .
由FizzBuzz游戏感触到的动手编码能力的重要性！
我的代码管家---houwenbin的专栏
12-01 489
这几天在逛群里老大李沐（沐神）的博文专栏时，除了感叹沐神神一样的经历外，更是对沐神博文带出的一些问题感慨良多，网络搜了一把，面对问题的差人的思维能力权做自省！！！ FizzBuzz设这样的一个游戏： 引子： https://www.cnblogs.com/webary/p/6507413.html 沐神专栏： https://zhuanlan.zhih
人工智能-编程-Fizz Buzz
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单元测试-FizzBuzz练习
q294761325的博客
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单元测试 公司最近推行单元测试，故对此作出学习总结，方便自己以后查看； TDD Test Driven Development（测试驱动开发） 参考：https://www.jianshu.com/p/62f16cd4fef3 TDD是指： 在编写业务代码之前先编写单元测试代码，换句话说就是给出来的需求，以单元测试的形式先实现； 或者说 以保证单元测试通过为目的，去写代码； 自己的误区 在公司架构师没有推行单元测试之前，一直认为单元测试很耽误时间，特别是在自认为是敏捷开发的团队中， 可能已经没有充足
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FizzBuzzWhizz 你是一名体育老师，在某次课距离下课还有五分钟时，你决定搞一个游戏。此时有100名学生在上课。游戏的规则是： 1. 你首先说出三个不同的特殊数，要求必须是个位数，比方3、5、7。 2. 让全部学生拍成一队，然后按顺序报数。 3. 学生报数时，假设所报数字是第一个特殊数（3）的倍数，那么不能说该数字，而要说Fizz；假设所报数字是第二个特殊数（5）的倍数...
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