如何阅读一本书

前言：

• 羞耻
• 何其有幸
• 31年后

正文

• 太多的资讯如同太少的资讯，都是对理解力的阻碍
• 投球、捕球、球、主动、被动
• 主动+技巧
• 你什么都没有，只凭着内心的力量，玩味这眼前的字句，慢慢的提升自己，从只有模糊的概念到更清楚的理解为止。这样的提升，是在阅读时的一中脑力活动，也是更高的阅读技巧。这种阅读就是让一本书向你既有的理解力做挑战
• 阅读艺术：凭借着头脑运作，玩味读物中的字句，不借助外力，以一己之力来提升自我的过程
• 你的头脑会从粗浅的了解推进到深入的理解。而会产生这种结果的运作技巧，就是由不同活动所组合成阅读的艺术
• 为获得资讯而阅读，与为增进理解力而阅读，其间的差异不能以道里计
• 读的多，和读的好
• 如何让书本指导自己，是这本书的目的和意义

第二章 阅读的层次

• 基础阅读：这个句子在说什么
• 检视阅读（略读）
  • 把握时间，要系统化略读
  • 这本书在谈什么？书的架构如何？包含哪些部分？
• 分析阅读：是追寻理解的
• 主题阅读（比较阅读）：读者会读多本书，并列举这些书之间相关之处，所有书都谈到的主题，是所有阅读活动中最有收货的

第三章 基础阅读

第四章 检视阅读

检视阅读：系统的略读或粗读

1. 书名；序
2. 研究目录页
3. 索引检阅
4. 出版者的介绍
5. 看和主题相关的篇章（开头、结尾的摘要）
6. 最后结尾的2-3页

粗浅的阅读：读难读书的时候，从头到尾先读完一遍，不懂的地方不要停，下来查询或思索

• 对于该快读的地方，细读了，就是浪费生命
• 有些书连略读都不值得
• 一个优秀的读者是很主动、很专心的
• 读书时，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足和理解
• 对于难读的书也要快读一遍，第二次读时，会好很多

带着问题去粗读：

1. 这本书在谈什么
2. 作者借怎样的整体架构来发展他的观点

第五章 如何做一个有自我要求的读者

关于一本书，你一定要提出4个主要问题，这4个问题是阅读的基本规则：

1. 整体来说，这本书到底在谈什么
2. 作者详细说了什么，是怎么说的
3. 这本书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
4. 这本书跟你有什么关系？如果该书给你一些咨询，你一定要问这些咨询有什么意义？为什么作者会认为知道这件事很重要？你真的有必要去了解吗？如果该书不仅给你了咨询，还启发了你，就更有必要找出其他相关的、更深的含义或建议，以获得更多的启示。

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