四周一次课

相关命令:

 

                yum provides “/*/pvcreate”     #yum工具通过软件包中的命令搜索软件包

               partprobe   #将磁盘分区表变化信息通知内核,请求操作系统重新加载分区表


1、  lvm讲解:

 

                yum install –y lvm     #安装lvm软件包

                创建主分区以后,修改分区类型为Linux LVM  代码为8e

                “fdisk”命令中“t”选项可以修改分区类型

 

                pvcreate /dev/sdb1     #创建物理卷

                pvcreate /dev/sdb2     #创建物理卷

                pvcreate /dev/sdb3     #创建物理卷

                pvremove /dev/sdb3     #删除物理卷

 

 

                pvs    #查看当前的物理卷

                pvdisplay     #列出当前的物理卷详细信息

                vgs    #查看当前的卷组

                vgdisplay    #列出当前卷组的详细信息

                vgcreate vg1 /dev/sdb1 /dev/sdb2   #将/dev/sdb1与/dev/sdb2两个物理卷创建为卷组vg1

                vgremove   #删除卷组

                lvcreate    [-L 指定大小] 100M[-n 指定名字] lv1 vg1    #从卷组vg1中划分大小为100M的逻辑分区lv1

               扩容逻辑卷:

                lvresize [-L 指定大小] 300M /dev/vg1/lv1    #重新设置卷大小

                e2fsck –f /dev/vg1/lv1    #检查磁盘错误(ext 执行)

                resize2fs /dev/vg1/lv1    #更新逻辑卷信息(ext执行)

                xfs_growfs /dev/vg1/lv1    xfs文件系统执行                               

 

              缩减逻辑卷(xfs不支持)

               先umount

               e2fsck –f /dev/vg1/lv1    #检查磁盘错误(ext)

               resize2fs /dev/vg1/lv1 100M    #更新逻辑卷信息(ext)

               lvresize [-L 指定大小] 100M /dev/vg1/lv1    #重新设置卷大小

 

            扩展逻辑卷

              fdisk /dev/sdb  新增/dev/sdb5(逻辑分区8e) 2G

              pvcreate /dev/sdb5

              vgextend vg1 /dev/sdb5

              lvresize –L 100M /dev/vg1/lv1     #重新设置卷大小









# B4044 [语言月赛 202410] 奇迹战神 ## 题目描述 小 L 的大学生活很忙碌。现在是这学期**第一周的周六早上 $8:00$**,她在检查自己的作业。 大学里的程多样,每一门程会有一个**开星期 $w(1\le w\le 5)$** 和**开间隔 $d$**,表示第一周开后,过 $d$ 周会再,并且每一定在周 $w$。例如,一门 $w=4,d=2$ 的程会在第一周周、第三周周、第五周周,... 开。除第一外,每一都会要求同学们上交上一的作业。 这学期她报名了 $n$ 个程,这些程都有作业。给出所有程的开星期和开间隔,求她再过几天就需要上交第一份作业。 ## 输入格式 输入的第一行有一个正整数 $n$,表示小 L 的程数量。 之后 $n$ 行,每行有两个正整数 $w$ 和 $d$,表示一门程的开星期和开间隔。 ## 输出格式 输出一行一个正整数,表示小 L 再过几天就要上交第一份作业。 ## 输入输出样例 #1 ### 输入 #1 ``` 2 4 2 1 3 ``` ### 输出 #1 ``` 12 ``` ## 输入输出样例 #2 ### 输入 #2 ``` 3 1 1 2 1 1 1 ``` ### 输出 #2 ``` 2 ``` ## 输入输出样例 #3 ### 输入 #3 ``` 3 1 6 2 5 5 5 ``` ### 输出 #3 ``` 31 ``` ## 说明/提示 【样例 1 解释】 把 $w=4,d=2$ 这门称为 A 程,$w=1,d=3$ 这门称为 B 程,那么可以画出前周的日历(`-` 表示没): |周日|周一|周二|周三|周|周五|周六| |:-:|:-:|:-:|:-:|:-:|:-:|:-:| |-|B|-|-|A|-|今天| |-|-|-|-|-|-|-| |-|-|-|-|A|-|-| |-|B|-|-|-|-|-| 从日历中不难看出,当前再过 $12$ 天,就会到第三周的周,要提交 A 程的作业了;然而 B 程下一再第周一,要过 $16$ 天。 【样例 2 解释】 按照输入顺序把三门程分别称为 A,B,C 程,那么可以画出前周的日历(`-` 表示没): |周日|周一|周二|周三|周|周五|周六| |:-:|:-:|:-:|:-:|:-:|:-:|:-:| |-|AC|B|-|-|-|今天| |-|AC|B|-|-|-|-| |-|AC|B|-|-|-|-| |-|AC|B|-|-|-|-| 从日历中不难看出,当前再过 $2$ 天,就会到第二周的周一,要提交 A,C 程的作业了。 【数据范围】 本题共 $10$ 个测试点,每个 $10$ 分。 对于测试点 $1\sim 3$,保证 $n=1$。 对于测试点 $4\sim 5$,保证所有程的 $d=1$。 对于全体测试点,保证 $1\le n\le 40$,$1\le w\le 5$,$1\le d\le 14$。
12-07
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