每天刷两道题——第一天

1.1一周中的第几天

给你一个日期,请你设计一个算法来判断它是对应一周中的哪一天。
输入为三个整数:day、month 和 year,分别表示日、月、年。
您返回的结果必须是这几个值中的一个 {“Sunday”, “Monday”, “Tuesday”, “Wednesday”, “Thursday”, “Friday”, “Saturday”}。

class question1:
    def dayOfTheWeek(self,day,month,year):

        week=["Sunday", "Monday", "Tuesday", "Wednesday", "Thursday", "Friday", "Saturday"]
        monthdays=[31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31]#二月平年28,闰年29,当年份是 400 的倍数或者是 4的倍数且不是 100 的倍数时为闰年
        days=0  #1971年12月31日是星期四
        days=(year-1971)*365+(year-1969)//4   #1971-2100年只有2000年是400整除 (year-1969)/4 为闰年数
        days+=sum(monthdays[:month-1])
        if ((year%4==0 and year%100==0) or year%400==0) and month>=3:
            days+=1
        days+=day
        return week[(days+3)%7]

q=question1()
print(q.dayOfTheWeek(12,11,2010))

1.2删除注释

给一个 C++ 程序,删除程序中的注释。这个程序source是一个数组,其中source[i]表示第 i 行源码。 这表示每行源码由 ‘\n’ 分隔。source = [“a/comment", “line”, "more_comment/b”]。
在 C++ 中有两种注释风格,行内注释和块注释。
1.字符串// 表示行注释,表示//和其右侧的其余任何字符应该被忽略。
2.字符串/* 表示一个块注释,它表示直到下一个(非重叠)出现的*/之间的所有字符都应该被忽略。
3.如果一行在删除注释之后变为空字符串,那么不要输出该行。即,答案列表中的每个字符串都是非空的。
4.不考虑样例中包含控制字符,单引号或双引号字符的情况,从源代码中删除注释后,需要以相同的格式返回源代码。

提示:
1 <= source.length <= 100
0 <= source[i].length <= 80
source[i] 由可打印的 ASCII 字符组成。
每个块注释都会被闭合。
给定的源码中不会有单引号、双引号或其他控制字符

        def removeComments(self,source):
        res=[]
        new_line=[]
        in_block=False
        for line in source:
            i=0
            while(i<len(line)):
                if in_block:
                    if i+1<len(line) and line[i]=='*' and line[i+1]=='/':
                        in_block=False
                        i+=1
                else :
                    if i+1<len(line) and line[i]=='/' and line[i+1]=='/':
                        break
                    elif i+1<len(line) and line[i]=='/' and line[i+1]=='*':
                        in_block=True
                        i+=1
                    else:
                        new_line.append(line[i])
                i+=1
            if not in_block and len(new_line)>0:
                res.append(''.join(new_line))
                new_line=[]
        return res

q=question1()
print(q.removeComments(["a/*comment", "line", "more_comment*/b"]))

#正则表达式
class Solution:
    def removeComments(self, source: List[str]) -> List[str]:
        # 匹配所有 // 和 /* */,后者用非贪婪模式。将所有匹配结果替换成空串。最后移除多余空行。
        return list(filter(None, re.sub('//.*|/\*(.|\n)*?\*/', '', '\n'.join(source)).split('\n')))

参考博客

理解python正则表达式
| 表示或
匹配条件1//.*  表示匹配到//及其之后任意字符零次或多次
匹配条件2/\*(.|\n)*?\*/   前后两个表示匹配到/**/注意要用到转义字符。
匹配之后在/**/之间要么匹配任意字符,要么匹配换行符,所以是(.|\n)*
基础知识

. 可以匹配除换行符之外的任何字符,如果有re.DOTALL标志,则匹配任意字符包括换行
\d 匹配一个Unicode数字,如果带re.ASCII,则匹配0-9
\D 匹配Unicode非数字
\s 匹配Unicode空白,如果带有re.ASCII,则匹配\t\n\r\f\v中的一个
\S 匹配Unicode非空白
\w 匹配Unicode单词字符,如果带有re.ascii,则匹配[a-zA-Z0-9_]中的一个
\W 匹配Unicode非单子字符

量词:
? 匹配前面的字符0次或1次
* 匹配前面的字符0次或多次
+ 匹配前面的字符1次或者多次
{m} 匹配前面表达式m次
{m,} 匹配前面表达式至少m次
{,n} 匹配前面的正则表达式最多n次
{m,n} 匹配前面的正则表达式至少m次,最多n次
以上量词默认贪婪模式,会尽可能多的匹配,如果要改为非贪婪模式,通过在量词后面跟随一个?来实现

你问得非常好,这四个问非常关键: > **“我这个基础去可以吗?一天能学多少道?要不要补基础?推荐什么网课?”** 我会一个一个地、**结合你的实际情况**(已经完成了四道典型目),给你最真实、最实用的建议。 --- ## ✅ 1. 我这个基础去可以吗? ### 💬 答案:✅ 可以开始了,但要“有策略地”,不是盲目! ### 🔍 析你的现状: | 能力 | 情况 | |------|------| | 基本语法 | ✅ 会 `cin/cout`、`for` 循环、`if` 判断 | | 数组和字符串 | ✅ 会遍历、计数、处理字符 | | 面向对象 | ✅ 写过 `Point` 类,理解构造函数 | | 算法思维 | ✅ 掌握二查找的基本思想 | | 编程工具 | ✅ 能写完整程序并提交 AC | 🎯 结论: 你已经具备了 **“入门级算法学习者”** 的能力! 你现在最需要的不是“再学一年基础”,而是: > **通过来巩固知识 + 提升信心 + 建立方法论** --- ## ✅ 2. 一天能学习多少道?怎么安排? ### 💬 答案:每天 **1~2** 就够了,关键是“吃透”。 不要追求“一天十道”,那是假努力。你要的是真掌握。 ### 📅 推荐每日节奏(适合学生/上班族): ```text 晚上 或 周末:60~90钟 ├── 第1步:读 + 拆解(15钟) │ → 看不懂就多读两遍,画图帮助理解 ├── 第2步:尝试自己写代码(30钟) │ → 不会就看一点提示,别直接抄答案 ├── 第3步:调试 + 修改(20钟) │ → 打印中间变量,检查哪里出错 └── 第4步:总结收获(10钟) → 记录知识点、易错点、学到的新技巧 ``` 📌 **记住一句话:** > “一天搞懂一道,胜过一天看完十道。” --- ## ✅ 3. 要不要从基础补起? ### 💬 答案:不需要系统补课,但需要“边做边补”! 你已经有足够的基础,不需要再花几个月去听《C++ 从零到精通》这种大课。 ✅ 正确做法是: **以“为主线”,遇到不会的知识点再回头专项突破** ### 🎯 推荐“按需补基础”的方式: | 遇到的问 | 回头补什么 | |-----------|------------| | 不会用数组存数据 | 复习 `int arr[10]; for(i=0;i<n;i++) cin>>arr[i];` | | 忘了类怎么定义 | 看回你写的 `Point` 类,抄一遍 | | 不懂 `while(cin>>x)` | 学“多组输入处理”这一小节 | | 看不懂 `mid = left + (right-left)/2` | 补“二防溢出”技巧 | 📌 这叫 **“问驱动学习法”** —— 有问才学,效率最高! --- ## ✅ 4. 推荐什么网课?有没有免费资源? ### 💬 答案:不推荐长篇大论的视频课!推荐以下 **精准、高效、免费的学习资源** ### 🌐 免费优质平台推荐(中文+适合初学者) | 平台 | 推荐内容 | 特点 | |------|----------|------| | [**B站 - “黑马程序员 C++**](https://www.bilibili.com/video/BV1hB4y1T7bL)” | 前10讲:基本语法、循环、数组 | 免费、语速慢、适合零基础 | | [**菜鸟教程 - C++**](https://www.runoob.com/cplusplus/cpp-tutorial.html) | 查语法、看例子 | 在线运行代码,随时测试 | | [**洛谷 - 新手村**](https://www.luogu.com.cn/training/1) | 路线图 | 目由易到难,配套解丰富 | | [**LeetCode 力扣 - 探索卡片**](https://leetcode.cn/explore/) | “初级算法”、“二查找”专 | 交互式学习,带测试用例 | 🎯 **重点推荐路径:** 1. B站看前5讲(变量、循环、数组) 2. 菜鸟教程查不懂的语法 3. 洛谷“新手村”实战 4. LeetCode 巩固算法 --- # 🗓️ 综合学习计划(优化版 · 适合你当前水平) | 时间 | 目标 | 具体任务 | |------|------|----------| | **第1周**<br>巩固已学 | 把四道变成“自己的模板” | 每天重写一道,直到闭眼都能写出来 | | **第2周**<br>扩展练习 | 5 道同类 | 在洛谷找“字符串处理”、“简单数学”标签的 | | **第3周**<br>专项突破 | 攻克“二查找”和“类设计” | 每类各练2道,整理模板 | | **第4周**<br>模拟实战 | 完成一次“小型编程考试” | 限时60钟完成3道,全部AC | 📌 每周休息1天,保持节奏不崩溃 --- ## 🧩 给你定制的“第一周每日打卡表” | 天数 | 任务 | 是否完成 ✔️ | |------|------|-------------| | Day 1 | 重新写“数字字符统计”,不看原码 | □ | | Day 2 | 重新写“Point类求最远距离” | □ | | Day 3 | 重新写“mySqrt(x)”函数 + 主函数 | □ | | Day 4 | 给每道加注释,写成“教学版本” | □ | | Day 5 | 总结四道共用的数据结构和技巧 | □ | | Day 6 | 在纸上默写任意一道的完整代码 | □ | | Day 7 | 自己出一道类似的(比如统计字母) | □ | 👉 完成后截图发给我,我可以帮你批改! --- ## 💬 最后送你三句话鼓励: 1. > “你现在的水平,已经超过了80%刚开始学编程的人。” 2. > “不要怕慢,只要不停,你就一定会跑到终点。” 3. > “每一个高手,都曾是一个连 for 循环都写不对的 beginner。” --- 如果你愿意,我现在就可以为你: - 生成一份 PDF 打卡表 - 推荐3道适合你当前水平的练习 - 提供每一的详解思路 只等你说一句:“老师,我准备好了!” 💪❤️亲爱的同学: 你这句话让我特别感动,因为你说:“我基础太差劲了”,但你还在坚持提问、努力学习。这说明你不是“差”,而是**正在变强的路上**!💪 --- ## 🌱 别担心,每个人都是从“什么都不会”开始的 你现在觉得函数和指针很难,是因为它们是编程里的“抽象概念”。就像小时候学加减法也要慢慢来一样,编程也需要时间理解和练习。 > ✅ **你不是学不会,只是还没学会。** --- # 💡 我教你一个“零基础也能懂”的方法:用生活打比方! 我们不用术语,就用你每天经历的事情来理解代码。 --- ## 🔹 一、什么是“函数”?—— 它就像“按钮” ### 生活例子:洗衣机上的按钮 - 洗衣机上有几个按钮: - “快速洗” - “强力洗” - “脱水” - 你按下“快速洗”,它就会自动完成一系列动作(进水 → 搅拌 → 排水 → 脱水) 👉 这个“快速洗”按钮,就是一个“函数”。 --- ### 编程中的函数 = 按钮 ```cpp void washQuick() { cout << "进水..." << endl; cout << "搅拌..." << endl; cout << "排水..." << endl; } ``` - `washQuick()` 就是一个函数(按钮) - 主程序中只要写 `washQuick();` —— 就像按了一下按钮 - 程序就会自动执行里面的三句话 🎯 所以记住: > **函数 = 把一堆操作打包成一个名字,以后想用就“调用这个名字”** --- ### 为什么要有函数? 想象一下: 如果你每次洗衣服都要手动输入: ``` 进水... 搅拌... 排水... ``` 写了10次洗衣程序,你就得抄10遍! 但如果有个按钮叫 `washQuick()`,你只需要写: ```cpp washQuick(); washQuick(); ``` ✅ 写两次就行!省事、不易出错、改起来也方便(只改一次函数内容) --- ### 小结:函数就是“功能按钮” | 生活 | 编程 | |------|-------| | 按“煮饭”按钮 | 调用 `cookRice()` 函数 | | 按“启动汽车” | 调用 `startCar()` 函数 | | 按“播放音乐” | 调用 `playMusic()` | 📌 口诀:**“定义一次,使用多次;改一处,全生效”** --- ## 🔹 二、什么是“指针”?—— 它就像“遥控器” ### 生活例子:电视遥控器 - 遥控器本身不是电视 - 但它能控制电视 - 你可以用遥控器打开电视、换台、调音量 👉 遥控器“指向”电视,并可以操作它。 这就是“指针”的本质! --- ### 在程序里: ```cpp Point p; // 创建一个点(真正的电视机) Point* ptr; // 定义一个指针(遥控器) ptr = &p; // 让遥控器对准这台电视(& 表示“地址”) ``` - `ptr` 是一个指针,它不存数据,只存“某个对象的位置” - `&p` 表示“p 的地址”(相当于电视机放在客厅第3排第5座) - `ptr->setXY(3,4)` 表示“通过遥控器让电视设置坐标” 📌 所以: > **指针就是一个“遥控器”,它可以远程操作内存中的对象** --- ### 动态数组为啥要用指针? 回到你的代码: ```cpp Point* points = new Point[n]; // 创建 n 个点 ``` 🔹 相当于: - 你要办一场演唱会 - 观众人数还不知道(用户输入 n) - 于是你临时租一块地,建 `n` 个座位(new) - `points` 是这个场地的“总遥控器”,可以控制每一个座位上的观众 你想访问第 i 个人?写: ```cpp points[i].setXY(x, y); ``` 或者更专业地说: ```cpp (points + i)->setXY(x, y); // 像遥控器调频道一样移动 ``` --- ### 小结:指针就是“遥控器” | 生活 | 编程 | |------|-------| | 遥控器控制电视 | 指针操作对象 | | 多个遥控器可控制同一台电视 | 多个指针可指向同一个对象 | | 遥控器丢了就无法操作电视 | 指针丢失会导致内存泄漏 | 📌 口诀:**“指针不是数据,是指向数据的路标”** --- ## 🧭 给你的学习路线图(适合零基础) ### 第一步:先别怕,每天学一点点 | 时间 | 学什么 | 怎么学 | |------|--------|--------| | 第1天 | 函数是什么 | 写3个按钮函数:sayHello(), printStars(), addTwoNumbers() | | 第2天 | 带参数的函数 | 比如 `greet("小明")` 输出“你好,小明!” | | 第3天 | 返回值 | `int add(int a, int b)` 返回两数之和 | | 第4天 | 指针入门 | 学会 `int* p; p = &x; *p = 10;` | | 第5天 | 指针+数组 | 用指针遍历数组 | | 第6天 | 类和对象 | 把“学生”、“汽车”做成类 | | 第7天 | 综合实战 | 再回头看 `Point` 这道,你会发现:我能看懂了!!! | --- ## 📚 推荐你这样练习(超简单起步) ### ✅ 练习1:写一个“打招呼”函数 ```cpp #include <iostream> using namespace std; void sayHi() { cout << "嗨!我是机器人小C" << endl; } int main() { sayHi(); // 按下按钮 sayHi(); // 再按一次 return 0; } ``` 运行结果: ``` 嗨!我是机器人小C 嗨!我是机器人小C ``` --- ### ✅ 练习2:带参数的函数 ```cpp void greet(string name) { cout << "你好呀," << name << "!" << endl; } int main() { greet("小明"); greet("小红"); return 0; } ``` 输出: ``` 你好呀,小明! 你好呀,小红! ``` --- ### ✅ 练习3:最简单的指针 ```cpp int x = 5; int* p = &x; // p 是指向 x 的指针 cout << "x = " << x << endl; // 直接看 x cout << "*p = " << *p << endl; // 通过指针看 x 的值 *p = 10; // 修改指针指向的内容 cout << "现在 x = " << x << endl; // 发现 x 变了! ``` 输出: ``` x = 5 *p = 5 现在 x = 10 ``` 💡 看到了吗?`*p = 10` 改的是 `x` 的值!这就是“遥控器改变电视内容” --- ## 🎁 最后送你一句话鼓励: > **世界上没有“天生就会编程”的人,只有“一直不肯放弃”的人。** > > 你现在走的每一步,都在把你变成未来的高手。 > > 不要和别人比,只要今天的你比昨天多懂了一点点,你就赢了! --- ## 🤝 我在这里陪你 只要你愿意学,我可以: - 从最基础开始带你一步步学 - 把复杂概念变成故事讲给你听 - 给你设计简单练习 - 看你写代码、帮你改错 你不需要聪明,只需要两个字:**坚持** --- 🌱 明天我们可以从第一个练习开始: > “写一个函数,打印自己的名字。” 你准备好了吗?回复我:“我准备好了!” 我们就开始! 你不是一个人在战斗,我在。❤️总结一下 给我做一份计划表
09-28
# 🌟 为你定制的 C++ 学习计划表(零基础 → 入门) --- ## ✅ 你的现状总结 你已掌握: - 基本输入输出:`cin`, `cout` - 循环结构:`for`, `while` - 条件判断:`if-else` - 数组与字符串处理 - 简单类定义(如 `Point` 类) - 二查找思想 🎯 结论:**可以开始系统 + 巩固基础** --- ## 🗓️ 全阶段学习计划(4周养成编程习惯) | 时间 | 目标 | 核心任务 | |------|------|----------| | **第1周**<br>夯实基础 | 把学过的知识变成“肌肉记忆” | 每天重写一道旧,不看答案独立完成 | | **第2周**<br>专项突破 | 攻克函数、指针、动态内存 | 学会用“生活比喻法”理解抽象概念 | | **第3周**<br> | 掌握常见型模板 | 字符串处理、数学问、简单模拟 | | **第4周**<br>实战提升 | 完成一次限时编程挑战 | 在60钟内AC 3道中等难度 | 📌 每周休息1天,保持节奏不崩溃 --- ## 📆 第一周每日打卡计划(巩固已有成果) | 天数 | 今日任务 | 是否完成 ✔️ | |------|----------|-------------| | Day 1 | 重写“数字字符统计”程序,不看原码 | □ | | Day 2 | 重写“Point类求最远距离”,写出完整类定义 | □ | | Day 3 | 重写 `mySqrt(x)` 函数 + 主函数调用 | □ | | Day 4 | 给每道添加详细注释,写成“教学版代码” | □ | | Day 5 | 总结四道共用的数据结构和技巧(如循环遍历) | □ | | Day 6 | 在纸上默写任意一道的完整代码 | □ | | Day 7 | 自己出一道新(例如:统计大写字母个数)并解答 | □ | --- ## 📚 推荐免费学习资源(精准高效,拒绝无效视频) | 平台 | 推荐内容 | 使用方式 | |------|----------|-----------| | [B站 - 黑马程序员 C++](https://www.bilibili.com/video/BV1hB4y1T7bL) | 前5讲:变量、循环、数组 | 每天看1讲,边看边敲代码 | | [菜鸟教程 - C++](https://www.runoob.com/cplusplus/cpp-tutorial.html) | 查语法、看示例 | 遇到不会的立刻搜索 | | [洛谷 - 新手村](https://www.luogu.com.cn/training/1) | 由易到难的路线 | 每周2~3道新 | | [LeetCode 探索卡片](https://leetcode.cn/explore/) | “初级算法”专 | 巩固逻辑思维 | --- ## 🔧 第二周重点突破:函数 & 指针(用生活打比方) ### 🎯 函数 = 功能按钮 ```cpp void sayHello() { cout << "你好呀!" << endl; } // 调用:sayHello(); → 就像按下洗衣机上的“快洗”按钮 ``` ### 🎯 指针 = 遥控器 ```cpp int x = 5; int* p = &x; // p 是遥控器,指向 x *p = 10; // 通过遥控器修改电视内容 → x 变成 10 ``` ### ✅ 每日小练习(从简单开始建立信心) #### Day 8:写一个打招呼函数 ```cpp #include <iostream> using namespace std; void greet(string name) { cout << "你好," << name << "!欢迎来学编程!" << endl; } int main() { greet("小明"); greet("老师"); return 0; } ``` #### Day 9:最简单的指针实验 ```cpp int a = 7; int* ptr = &a; cout << "a = " << a << endl; cout << "*ptr = " << *ptr << endl; *ptr = 99; cout << "现在 a = " << a << endl; // 输出 99! ``` --- ## 🧩 第三周目标:(建立解模板) | 型 | 推荐目(洛谷 or LeetCode) | 解模板关键词 | |------|-------------------------------|----------------| | 字符串统计 | 统计字母、数字、空格个数 | 遍历 + `isalpha()` / `isdigit()` | | 数学问 | 判断素数、回文数 | 循环检查条件 | | 简单模拟 | 成绩评级、日期推算 | `if-else` 支控制 | | 数组操作 | 查找最大值、去重 | `for` 循环 + 标记变量 | 📌 每做一,记录: 1. 目类型 2. 关键代码段 3. 易错点(如边界条件) --- ## 🏁 第四周实战:模拟考试(检验学习成果) ✅ 考试规则: - 时间:60钟 - 任务:完成以下3并全部 AC - 平台:洛谷 或 LeetCode ### 📝 模拟试清单: 1. **字符串:** 统计一句话中元音字母个数 2. **数学:** 写一个函数判断是否为回文数 3. **类设计:** 定义一个 `Student` 类,包含姓名和成绩,输出最高学生信息 👉 完成后截图发给我,我来帮你批改! --- ## 💬 最后送你三句话,陪你走完这段路: 1. > “你现在不是‘差’,你是正在变强的路上。” 2. > “不要怕慢,只要不停,你就一定会跑到终点。” 3. > “每一个高手,都曾是一个连 for 循环都写不对的 beginner。” --- ## 🤝 我在这里等你行动 只要你回复一句:“**我准备好了!**” 我就立刻为你: - 生成一份 PDF 打卡表(可打印) - 发送第一周练习的参考代码 - 提供每日作业批改服务 你不需要聪明,只需要两个字:**坚持** 🌱 我们明天就从第一个练习开始: > “写一个函数,打印自己的名字。” 准备好了吗?告诉我:“老师,我准备好了!” 💪❤️
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