NOIP2008普及组 排座椅(重庆一中高2018级信息学竞赛测验5) 解题报告

本题通过贪心算法解决排座椅问题,目标是最小化上课时交头接耳的学生对数。首先定义结构体记录每条通道的交头接耳对数,然后按对数大小排序。选取最大对数的通道,并将通道按编号排序后输出。注意,实际解答时需确保输出通道编号从小到大排列。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

【问题描述】  
  
  上课的时候总有一些同学和前后左右的人交头接耳,这是令小学班主任十分头疼的一件事情。不过,班主任小雪发现了一些有趣的现象,当同学们的座次确定下来之后,只有有限的D对同学上课时会交头接耳。同学们在教室中坐成了M行N列,坐在第i行第j列的同学的位置是(i,j),为了方便同学们进出,在教室中设置了K条横向的通道,L条纵向的通道。于是,聪明的小雪想到了一个办法,或许可以减少上课时学生交头接耳的问题:她打算重新摆放桌椅,改变同学们桌椅间通道的位置,因为如果一条通道隔开了两个会交头接耳的同学,那么他们就不会交头接耳了。


  请你帮忙给小雪编写一个程序,给出最好的通道划分方案。在该方案下,上课时交头接耳的学生对数最少。 
 
    
 【输入格式】  
  
  第一行,有5各用空格隔开的整数,分别是M,N,K,L,D(2<=N,M<=1000,0<=K<M,0<=L<N,D<=2000)。
  下来D行,每行有4个用空格隔开的整数,第i行的4个整数Xi,Yi,Pi,Qi,表示坐在位置(Xi,Yi)与(Pi,Qi)的两个同学会交头接耳(输入保证他们前后相邻或者左右相邻)。
  输入数据保证最优方案的唯一性。


 
    
 【输出格式】  
   
  第一行包含K个整数,a[1] a[2] … a[K],表示第a[1]行和a[1+1]行之间、第a[2]行和第a[2+1]行之间、…、第a[K]行和第a[K+1]行之间要开辟通道,其中a[i]< a[i+1],每两个整数之间用空格隔开(行尾没有空格)。
  第二行包含L个整数,b[1] b[2] … b[k],表示第b[1]列和b[1+1]列之间、第b[2]列和第b[2+1]列之间、…、第b[L]列和第b[L+1]列之间要开辟通道,其中b[i]< b[
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值