知识图谱学习笔记之知识图谱中的知识分类

知识图谱中的知识分类

事实知识

事实知识是关于某个特定实体的基本事实，如（山东富士苹果，产地，山东）。事实知识是知识图谱中非常常见的知识类型。大部分的事实知识都是在描述实体的特定属性或关系，如“产地”。但是有些实体的相关事实未必存在典型的属性或者关系与之对应，需要通过复杂的文本来描述。如“孟子继承和发扬了孔子的儒家思想”，这一事实中，显示孔子和孟子之间是有关系的，但这类关系很难简单陈述。一般以实体为中心组织的知识图谱均富含事实知识。

概念知识

概念知识一般分为两类：
1.实体与概念之间的类属关系（isA），如（孔子 isA 教育家）。
2.概念与概念之间的子父类关系（subclassOf），如（批判教育家，subclassOf，教育家）。
一个概念可能有子概念也可能有父概念，概念之间的层级关系是本体定义中最重要的部分，也是构建知识图谱的第一步。

词汇知识

词汇知识主要包括实体与词汇之间的关系（比如，实体的命名，称谓，英文名等）以及词汇之间的关系（包括同义，反义，缩略，上下位词）。如（妻子，同义，媳妇），（刘彻，谥号，汉武帝）。一些语言知识库专注于建立实体和概念在不同语言中的描述形式。

常识知识

常识知识是人类通过自身与外界交互而积累的经验与知识，是人们在交流时无须言明就能理解的知识。例如，蜜蜂有翅膀，蜜蜂会飞等。常识知识的获取是构建知识图谱的一大难点。

有些知识的存在是有时间限制的，如（2020-9-15，温度，22度，嘉兴）
有些知识是含有主观性因素，（比如KFC是否是健康食品，橘子是否是甜的）

知识图谱的领域特性

DKG（领域知识图谱）与GKG（通用知识图谱）