黑兹尔伍德案后学生媒体的审查与回应:20世纪90年代的状况
1. 黑兹尔伍德案的影响
1988年美国最高法院在黑兹尔伍德学区诉库尔迈尔案(Hazelwood School District v. Kuhlmeier)中的裁决,似乎赋予了学校官员几乎无限制的权力来控制课程内的表达。该裁决确认了密苏里州一位中学校长审查校报中关于怀孕和离婚文章的权利,这些文章是作为新闻学课程的一部分制作的。尽管该裁决暗示,且随后的地方法院意见也强化了这一点,即学校官员不得对课程外制作的校报进行任意的编辑控制,但在20世纪90年代,这一裁决对学生新闻业的寒蝉效应十分明显。
1989年,学生媒体法律中心(SPLC)对531名学生报纸顾问和同样数量的校长进行了调查。调查结果显示,学生报纸的审查“在美国各地的高中已成为一种被接受的现实”。一位明尼苏达的中学校长表示,“审查和控制是教育体验的一部分”。SPLC报告总结称,黑兹尔伍德案的裁决对学生媒体的自由产生了影响,既强化了那些原本就进行审查的人,也让其他人有所顾虑,不敢触碰争议话题。如今,由于审查的威胁既微妙又明显,学生报纸可能更多地成为了发布公告板信息的工具,而非学生自由表达的载体。
1994年,致力于新闻自由的无党派组织自由论坛(Freedom Forum)的一项研究证实了SPLC调查的结论。该研究基于对234所学校高中新闻业的数百次采访和统计研究,得出结论认为,高中校报在编辑和财务方面的限制比20年前更糟糕。参与组织该报告的朱迪思·海因斯(Judith Hines)表示,学校管理人员日益严格的政策正阻碍年轻人成为记者,“高中校报正在慢慢走向消亡”。
事实上,近四分之三的高中校报被认为“普通”或“乏味”,因为学校管理人员采取强硬手段压制
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