圆盘找数

任务（三）：圆盘找数

一、目的与要求

1、目的

使学生掌握数组的概念、阅读、编写和调试数组的要领。通过本实训可加深对于数组、最大值、最小值的理解和加强数组处理、分类求值、最大（小）值得求法等比较技术编程能力的训练。

2、 要求

(1)根据问题域设计出迭代的终止条件；

(2)根据问题域设计出迭代流程；

(3)采用C语言编写圆盘找数程序，并调式通过写出运行结果。

二、实习题

    圆盘找数。如图找出3个连续数（紧挨着的3个数），它们相加和最大,再找出和数最小的3个数，试编一程序求之，源程序保存到test3.c。

   

三、思考题

 

输入

输入的第一行有一个整数n，表示测试数据的组数。接下来有n行，每行有若干个整数a1，a2，…,am,（-10000≤a1，a2，…, am ≤ 10000），他们表示一个圆盘上的m个数，（m≤1000）。

直到输入结束。

输出

对输入中每一行表