传智博客学习总结——究竟什么样的人才适合做老师

       从去年的12月一号进入传智博客，从基础班混起，混到现在已经有四个多月了，一路上学一点丢一点，再学一点又再丢一点，所幸四个多月学的总比丢的多，慢慢细数下来似乎也学会了不少东西。

       能学到多少，很大程度上取决于自己的态度和毅力，我很惭愧还有很多东西没有搞清楚，不过今天不是来忏悔自己的贪玩的，而是要来写一写传智博客的教过我的老师们，其实这个问题已经想的很久了，从高中开始就已经思索了，直到在传智博客我才找到答案。

       从传统的教育体制中走出来的人对于老师这个概念都建立在飞扬的唾沫，灯下批改作业，一脸的粉笔灰的严肃和近乎变态的嗜好体罚，然而社会对于老师的评价却是：人类灵魂的工程师，祖国花园的园丁，以至于很长时间以来我都不能理解为什么自己的体验和社会评价灰差距这么大，在我看来教师的工作即无体力又无智力，比保安忙点比出纳闲点，仗着自己的年纪和经验在一帮小屁孩面前洋洋自得显示自己强烈的智商优越感，一张大专文凭能直接用到死，每年还有超多假期。我妈一直怂恿我做家乡的高中老师，我总是觉得年轻人当老师是自甘堕落，大好的时光简直是提前度晚年。

       老师究竟该是什么样才能还原老师这个词本身的含义，传智博客的老师给了我答案。

       老毕：毕向东毕老师，我的基础班的任课老师，各种乱七八糟的资历我懒的引用，只说我自己感受。

             一句话概括：老毕是那种行事间有一股雷厉风行的气质的老师，整天乐呵呵，就没见老毕皱眉的时候，身高一米八+，体重我估计也得有180+，开玩笑，但就是这么个超高吨位的老毕，上课从来不使用蛮力，从没有听老毕讲一个新东西的时候是直接丢概念过来让我们琢磨，都是老毕结合自己各种经验细细嚼碎然后喂我们吃（），如果老毕有一把胡子那就是传说中粗中有细的猛张飞，老毕的课从不缺乏笑点，经常是自己带领我们思考某个概念，然后引出一堆笑果，其实我觉得老毕就是不干培训业，去北京德云社，就凭老毕的公鸭嗓子也能混个年薪二十万。

        冯威：地球上还能找到比冯老师更能写注释的老师吗？冯老师跟我们说做过对日开发，项目组要求一行注释一行代码，如今习惯改不了了。

              地球上有比冯老师更适合讲javaweb的老师吗？刚开始冯老师教我们，每天感觉进度慢及了，睡一觉起来接着听还在讲刚才那东西，后来学完了javaweb才发现冯老师的好，凭心来说，javaweb内容很繁杂，而且通篇都是概念，记忆繁琐和逻辑连贯性不是很强，一天两天可以靠高度的精神集中来强化学习效果，但长时间里这是不现实的，当然超级赛亚人除外，我们都是地球人，在漫长的满天概念乱飞的javaweb里，冯老师的超强注释是最和谐的授课方式，今天精神很足，冯老师的不厌其烦的重复可以让你不会对任何一个知识点产生疑惑，今天昏昏沉沉一天，拿冯老师的代码和注释翻翻也能蒙混过关，什么？今天你翘课？也没关系，对照冯老师的视频和超强注释也能保证你理解个八九不离十。

        汤阳光：江湖传说隐藏人物张孝祥当年曾夸奖过一位年轻人小小年纪而技术了得，后经我明察暗访终于得知此人正是汤阳光汤大神，叫老师我觉得不足以表示我的崇敬之情，据传说汤大神当年拜在隐藏人物张孝祥的门下尽得张孝祥之真传，学成之后直接留校，成为了老师，据小道消息称汤大神年仅28，这是继台湾天才少年王泽佑学成传智博客之后的又一段佳话，据小道消息称汤大神年仅28，看看自己的身份证，都25了，我连死的心都有了，

                汤大神是我见过编码速度最快的人，如果没有绳子拉住他，他的电脑屏幕会像花一样乱飞，每次汤大神劈里啪啦飞沙走石敲完一段代码的大体架构然后发给我们，让我们实现剩下的代码时我总是对自己一双笨拙的手感到莫名的悲哀。

                汤大神年轻有为，汤大神编码速度快这都算不了什么，最牛逼是汤大神那娓娓道来的编码哲学，汤大神总是想从哲学的角度教授我们基本思想，比如教我们MVC分层的时候，他引导我们把问题分成两个部分：做什么和怎么做，先解决做什么，然后再想办法去实现，必然，我们会在想怎么做的时候遇到下一层的做什么，就这样无限的递归，解决一件事情。

               据有关人士透露，汤大神还研究中医，精通易经，研究佛学，经常去庙里，没有qq。这下汤大神的神秘是跳进黄河也洗不清了。

        张孝祥：上古隐藏人物，其java功力已经不可考，著作经典无数，江湖声名远扬。对待技术细节有着近乎变态的执着，几十年风霜历练已渐有仙风道骨，隐隐然有大道将成之势。

         从传智博客的老师们我看到了老师的轮廓：老师不是大学里一座又一座的大楼，不是占地多少多少亩，老师是传道授业的那个人，所以老师，必然是专业经验翔实，人生经历丰富，并从中得到智慧的人，这样的人才能教授好学生，否则？否则就是扯蛋。