常高伟的专栏

读S计划的理念 自助、互助，共同进步！   读S计划的初衷 现在有很多学习方式，搜索引擎、论坛、博客，qq群等等，那么我这样的计划还有存在的必要么？这个计划的独特之处在哪里？ 读S计划的独特之处不在于其学习内容和方式，学习的内容我们可以根据实际情况调整，可以由多个人同时引导多个学习方向，这些都不是程式化的，也不是重点。 读S计划的独特之处在于其理念：致

如果要加入此计划:1、方式1：加入QQ群：93684322。2、方式2：加入优快云群组：DS计划。 1.1 变量存储域1.1.1 一个示例pang123hui首先提供了一个网上流传的学习代码示例： int a = 0; //全局区  void main() 

内容来自——DS计划C深入学习项目      欢迎加入，共同进步 访问此论坛 c中所谓的具名常量，是指用const修饰的变量。本文会深入一下具名常量的本质，存储位置，以及是否可以更改，如何更改等。首先，声明一下我测试的环境：linux企业版5.0。  

 作用域的定义作用域（scope）或者可见性是指变量在程序内的可见和可引用的范围。比如，全局变量在所有的文件都可访问，那他的作用域就是所有文件；static定义的全局变量，只可以在定义它的源文件中访问，那他的作用域就是其所在的源文件；函数内部的局部变量，只在其函数范围内有效；

 为了节省大家的时间，对论坛的发帖和创建网页进行规范。、1、发帖规范  发帖内容目前总共有三类（后面可以考虑添加）：a) 讨论，成员在学习过程中的疑问，心得的交流。b) 疑问汇总，有KO整理，负责发布，并且供KE进行解答。c) 公告，主要是通知性的内容。为了在标题中携带更多的信息，节省大家的时间，对帖子标题的规范如下：

 11月8日，部分KE，KO一起就项目相关问题进行了讨论。参与讨论人员：靳雄飞，莫北风（KE），臧秀涛（KE），董迎中（KO），玄缘葬歌（KO），常高伟（PO）。 主要的内容如下：1、知识点学习的先后顺序。2、KO知识点的划分。3、KO的职责，如何完成自己的工

如果要加入此计划:1、方式1：加入QQ群：93684322。2、方式2：加入优快云群组：DS计划。 读S计划 （Java方向） 的总体目标和内容规划： Java方向的读者预期1、 有Java语言

这篇文章是DS计划中c方向项目知识点的详细计划。原文：读S计划- C方向项目详细计划如果要加入此计划:1、方式1：加入QQ群：93684322。2、方式2：加入优快云群组：DS计划。 知识点划分此项目的目的是深入的对c语言的特性进行学习，其中很多是初学者不知道，

一位网友的建议，写的非常好：对《C方向项目详细计划》的一点建议 特别声明：下面的群满了，加入78306952，或者优快云群组 如果要加入此计划:1、方式1：加入QQ群：93684322。2、方式2：加入优快云群组：DS计划。  前言

[Quote=引用 15 楼 slowgrace 的回复:]另外，感觉项目像课程，项目负责人像开课的老师，参与的组员在老师的引导下进行学习。这样有两个问题： （1）老师自己在这个过程中能得到什么呢？如果只是加深对已有知识的理解，我觉得还不够有吸引力。 （2）老师的水平如果不够高，也许会把整个课程的学员引向不合适的方向，这个问题如何解决呢？[/Quote]能够提出这个问题，看

关于读S计划的理念已经在前面的文章中介绍过了，如何加入，请看这篇文章。本文重点说明读S计划的组织方式和总体目标。读S计划将由一个个的 共同学习项目 构成，每个项目以学习一项容量适中的技术为目标，比如：CSS，JAVASCRIPT等，原则上，项目的周期不要超过三个月。 项目的组织结

1.1 变量作用域1.1.1 几种常见类型变量的作用域作用域（scope）或者可见性是指变量在程序内的可见和可引用的范围。比如:1、 全局变量在所有的文件都可见，那他的作用域就是所有文件；2、 static定义的全局变量，只在定义它的源文件中可见，那他的作用域就是其所在的源文件；3、 函数内部的局部变量，只在其函数范围内可见；4、 有些变量，只在某一块代码段内可