《如何阅读一本书》读书笔记:
一、阅读的四个层次 :
1、基础阅读 认识字就行
2、检视阅读 这本书再谈什么,这是一本什么样的书;结构。熟悉书的类别,序,作者,写作背景。3、分析阅读
4、主题阅读
二、阅读一本书应该提出的问题“
1、整体来说这本书在谈些什么
2、作者细说了些什么,怎么说的
3、这本书有道理吗??是全部有道理还是部分有道理
4、这本书跟我的关系
三、阅读规则:
a> 第一个层次:
1、知道书的分类 实用还是理论2、一句话或者几句话概括本书
3、将书中重要篇章列举出来
4、找出作者的问题,想要解决的问题
b>第二个层次:
5、找出关键字6、找出书的主旨 一本书最重要的句子
7、从相关文具,架构出结论
8、找出作者的解答。
c>第三个层次:
9、除非你已经完成大纲架构,也能诠释整本书了,否则不要轻易批评
10、不要争强好胜,非辨到底不可
11、在说出评论之前,你要能区别真正的知识和个人观点的不同
12、批评观点的特别标准;1、证明作者的知识不足 2、证明作者的知识错误 3、证明作者不合逻辑 4、证明作者的分析与理由不是完整的。
1)精力分配法 70%的书,略读,翻翻目录挑重点读。(做补充) 20%的书,通读,抓中心,形成个体系架构。 7%的书,把书读薄,再读厚,做笔记。 3%的书,可以读一辈子的书。 2)系统读书法 围绕一个感兴趣的主题, 挑选1本~2本主读(7%或20%类), 再挑选3~4本副读(20%或70%类) 然后做思维图,形成一个知识体系。 3)读书4步(鸟瞰法) 1.读书前准备 1.1 明确自己阅读动机(如我为什么要读这本书,对这本书涉及的内容有我有哪些疑问,这本书占我总系统什么地位),选择合适的精力分配。 2.通览初翻一遍书 2.1 这本书我知道多少,不知道多少。 2.2 每一章的重点问题和概要是什么,哪些需要重点看,哪些不需要看。我要带着什么问题去看。 2.3 这本书脉络怎么样,作者的写作思路和写作结构是什么样。 3.重点笔记(3块法) 3.1 笔记A(脉络思维图) 3.2 笔记B(重点和我需要的地方) 3.3 笔记C(我的体会和分析) 4.归类 把这本书的信息放在总的知识结构中。 几个启示, 1.不要被细节吓坏,90%的书知道个大概就好了。 剩下10%的书,80%的内容也是知道大概就好了。 2.知识爆炸社会,要想老鹰逮兔子,只取自己需要的知识,马上飞走,不要贪多贪杂。 3.知识不经过系统整理,就像没有编制过的稻草,一冲就散了,白读。 4.记笔记时可以记录章节、页数,避免笔记太细,影响复习。 5.阅读的几个重点 1)带问题和目的去读,不迷失。 2)做好脉络整理 3)和作者的反馈(读一章问自己,写的对不对,对在哪里,不对在哪里,对自己的问 题有没有帮助,有没有值得向作者学习的地方,有没有自己以后要避免的错误) 4)带入知识结构内 6.增加阅读速度:中间指扫法。 7.对理解困难的地方,中心词逻辑法。