逻辑测试题
老师在三张贴纸上各写了一个正整数,
三个学生只能看到另外两人的数字,但看不到自己的。
老师告诉他们,其中两个数字的和等于第三个。
老师问他们是否能猜出自己的数字,
A:“我猜不出来”
B:“我猜不出来”
C:“我猜不出来”
于是,老师再问一次“能猜出自己的数字吗?”。
A:“猜不出”
B:“猜不出”
C:“我知道了,我的数字是144.”
C的数字的确是144,请问。另外两个数字是多少?
答案在下面,不要偷看哦,计时5分钟,开始!!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我是分割线~~~~~~~~~~~~~~~~~我是分割线~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
答案
另两个数字分别是:96跟48。
对于三个正整数,自己的数字只能是另两个数字的和或者差(大减小)。如果能确定是和或差,就能算出自己的数字。
三人都说猜不出来,说明:三个数字两两不相等,因为如果看到两个数相等就知道自己的数字一定是他们的和。
C突然猜出来了,则只可能是C把“差”排除了,即另两个数的差等于被减数了,导致两数相等,与前面的推导矛盾。所以,C的数字就是另两数的和。
即:
a+b=144
a-b=b
所以,b=48,a=96。
AB看到的另两个数字并无此特点,故猜测不出来。
通过分析一个逻辑测试题,我们了解到三个学生如何通过排除法找出自己的数字。题目中,每个学生只能看到其他两个人的数字,而不知道自己的。经过一系列的推理,最终C学生找到了自己的数字是144,而其他两个数字分别是96和48。
834

被折叠的 条评论
为什么被折叠?



