学习的目的

博客探讨了上学的目的,指出应从能否解决工作问题反向思考。学习是用问题和答案获得方法,应用是用问题和方法预测答案。以高考为例,说明学习方法需通过模拟考测试,高考也是验证方法有效性的模拟,供大学和企业参考。

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从小学到高中,每天上学究竟是为了什么?
有人说考上理想的大学!
那考上理想的大学又为了什么?
有人会说:为了找到一份好的工作!
可思考的顺序应该反过来的,找到好工作的前提是可以胜任这份工作,
而可以胜任这份工作的前提是可以解决工作中所遇到的问题。
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在遇到问题时,应用自己掌握的方法,获得一个预测。
但预测的结论不一定正确,我们希望可以利用已经掌握的方法得到
与正确答案一致的预测;
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但是方法并不能凭空产生,需要从以往的经验中学习,找出问题和答案
之间的正确关系;
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应用是用问题和方法来预测答案,而学习是用问题和答案来获得方法,
获得方法才是学习的目的,才是从小到大你我每天上学的目的。
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比如我们从大量历年的高考问题和其对应答案中学习某个问题的解题方法,
高考的目的是希望学到一个能解决高考中任意该类问题的方法,可在高考之
前,我们并不知道已学到方法是否有效?
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所以需要模拟考来测试,用已经学到的方法预测模拟问题的答案;
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通过和模拟答案的对比得出考试分数,从而衡量学习的有效性;
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而决定一切的并非是否可以解决学习时所用的旧问题,也并非是否可以
解决模拟题,而是能否解决最后的高考题;
然而高考也只是验证自己所学方法有效性的一次模拟,
不同之处在于,该次模拟的结果是给他人参考而用的;
各个大学和企业会用该次模拟的结果来判断你所学方法
的有效性,来判断将来你解决问题的能力,更多的,也
是判断你得学习能力。
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