21、数据故事的魅力与美国教育系统案例剖析

数据故事的魅力与美国教育系统案例剖析

数据故事的力量与灵活性

数据故事有着独特的魅力，它能将枯燥的事实和数字转化为能与受众产生共鸣的交流内容。以罗斯林的视频为例，他对作品精益求精，不断迭代。在视频剪辑过程中，他会对早期版本提出大量细致的意见。最终，这个视频在 BBC Four 播出前两周就迅速走红，获得了近九百万的浏览量，并荣获了格里尔森最佳科学纪录片奖。希尔曼回顾与罗斯林的合作时提到，罗斯林的信息总能让人振奋，因为他让大家对自身潜力充满信心，相信能让世界变得更美好。

在创作数据故事时，并没有固定的模式。虽然有各种原则和框架可供参考，但每个故事都有其独特性，需要根据不同情况灵活调整。比如，当面讲述故事和通过其他方式传播，故事的形式和侧重点会有所不同；面对不同的受众群体，也需要对故事进行相应的修改；讲述时间的长短也会影响故事的创作方式。所以，在数据故事创作中，要灵活运用原则，必要时做出明智的偏离，清楚为了达到特定目标而做出的牺牲。

美国教育系统的数据故事

为了更好地说明数据故事的构成，我们来看一个关于美国教育系统的数据故事，这个故事分为三个主要部分。

第一幕：背景设定

教育对一个国家的发展至关重要，威尔士工业家和社会改革家罗伯特·欧文曾说：“培养和教育年轻一代始终是社会的首要目标，其他一切都应从属于此。”美国过去的成功很大程度上得益于其优质的教育体系。然而，近几十年来，美国的教育优势似乎在逐渐减弱。

1983 年，一份具有里程碑意义的报告《国家处于危险之中》指出了美国教育系统质量的下降。报告作者感慨，如果敌对国家试图让美国达到如今平庸的教育水平，美国可能会将其视为战争行为。此后，美国政客意识到国家可能在全球劳动