
交互题
C202044zxy
这个作者很懒,什么都没留下…
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CF1282D Enchanted Artifact
一、题目点此看题二、解法大概的步骤如下:先得到这个字符串的长度,方法就是先问300300300个a,300−300-300−返回值就是a的个数,b也同理然后再逐个修改,这里我们只用问n−1n-1n−1次,看把a修改成b是否会让返回值更小,最后一位不需要问就可以确定还要一次询问用于输出答案这道题卡了很久是对stringstringstring的不了解,一开始要通过+=...的方式来初始化(把它看作一个vectorvectorvector)#include <cstdio>#i原创 2020-07-16 14:46:20 · 205 阅读 · 0 评论 -
CF1363D Guess The Maximums
一、题目点此看题二、解法题目主要在于理解:请求出max{a[j]},其中j不属于Si我们可以先求出整个序列的最大值,对于不包含这个的集合答案都可以确定了,如果有集合包含这个最大值,再做一次询问就行了,求最大值可以二分。还有细节,康康代码。#include <cstdio>#include <vector>#include <iostream>using namespace std;const int M = 1005;int T,n,m,k,x,fl原创 2020-07-15 21:15:58 · 209 阅读 · 0 评论 -
CF835E The penguin's game
一、题目点此看题二、解法这道交互题算板的了,由于x≠y≠0x\not=y\not=0x=y=0,处理起来就很轻松,由于有两个数为yyy,我们先找出两个数位置的差异,也就是两个数位置的异或值,这样我们就只用找出其中一个。我们可以枚举二进制位,把原序列在这一位上有值的拿来询问,如果询问结果是 x or x xor yx\space or\spa...原创 2020-02-13 10:45:47 · 780 阅读 · 0 评论 -
CF1019B The hat
一、题目点此看题谢谢恩泽的题面翻译,@Arextre二、解法首先nnn为222的倍数但不为444的倍数肯定是不行的,因为相对两个数隔了偶数个,所以奇偶性一定不同,所以两个数不同,可以在一开始的时候判掉。设i′i'i′为iii的对应点,ti=ai−ai′t_i=a_i-a_{i'}ti=ai−ai′,有一个性质,就是ti+1−ti=±2 or 0t_{i+1}-...原创 2020-02-05 12:00:52 · 206 阅读 · 0 评论 -
CF1103B Game with modulo
一、题目点此看题题目描述猜一个数aaa,每次可以提一个问题(x,y)(x,y)(x,y),如果x≥ymod ax\geq y\mod ax≥ymoda 返回x,否则返回y,你最多询问606060次,然后必须回答出aaa是多少。二、解法一道神奇的交互题qwqqwqqwq首先必须明确一个结论:若x≥ax\geq ax≥a,则 xmod a≤x/2x\mod a\leq x/2xmoda...原创 2020-02-02 15:54:34 · 210 阅读 · 0 评论 -
CF1023E Down or Right
一、题目点此看题二、解法考虑题目中的提示和条件:一共会有2n-2步,只能询问曼哈顿距离不大于n-1的点对考虑把整个路径拆成两半,从(1,1)(1,1)(1,1)开始,优先向右,实在不行再向下(这个过程用询问做指导),从(n,n)(n,n)(n,n)开始,优先向上,实在不行再向左。这样能够保证都走的是最靠边的合法路径,最后一定会重合在某一个点,把两条路径拼起来即是答案。第一次写交互题,贴个...原创 2020-02-01 10:59:12 · 241 阅读 · 0 评论