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之前使用Rosetta Stone，学到了日语的穿戴的用法，开始不了解，然后Google了一下发现了正确的用法。这里简单总结一下。日语中的关于穿戴的通常为这几个，他们的使用情况如下。上半身、着（き）る 下半身、はく帽子、かぶる、眼睛、かける、饰物、つける​其中有一件服装，如连衣裙，日语为ワンピース 维基百科的解释是ワンピース（one-piece）は、上衣とスカートが一緒

日语中的名词，数词，代词统称为体言。体言在语法上有以下特点：1.体言没有词形变化。2.体言本身没有断续性，需要借助附属词的帮助才能断续作用。3.体言在句中可以是主语，谓语，宾语，补语等句子成分。4.体言前面可以加修饰语。形式名词在句子中主要起语法的作用，没有或者很少有独立意义的名词叫做形式名词。它的主要作用是使用言（动词，名词，形容动词）及其他词类或者句子具有名词的性质

之前学日语的时候没有很好地看这部分，后来发现后悔不当初，这部分在发音上还是相当重要的，以至于之前没有了解，对很多词的发音和它的罗马音不一致都很奇怪。这里总结一下，主要是从《标准日本语》上中进行了一些摘抄。提到辅音，必然想到与它对应的元音，关于元音和辅音简单介绍一下。日语的元音只有五个，あ、い、う、え、お。其他的就是辅音。关于辅音和元音的具体介绍，请参考 http:/

一直好奇，用言为什么叫用言，体言为什么叫体言这个问题，自从上次查到了为什么一段动词叫一段动词，五段动词叫五段动词之后，备受鼓舞，于是千辛万苦Google，终于找到了，为什么能Google到呢，不仅仅是因为Google的强大，更大的原因是这个问题和苹果为什么叫苹果是两个性质的问题。闲话不多说，理由为下文:中国近代在引进外国学术思想时，曾经有过“中学为体，西学为用”的提法。这里的“体”指的是本

五段和一段分别是对动词分类而加以区分的名称。之所以叫五段，是因为五段的动词的词尾有あいうえお元音的变化，如行く有以下的变化 行か（ない） 行きます 行ける 行こう 这里的か き け こ都是以元音的变化。所以叫“行く”五段动词，反过来，五段动词一定会有这种变化，没有例外。至于一段动词就没有以上这种变化，只有单纯的以る结尾，一段动词也分上一段和下一段，上一段就是在结尾る前的音是い音变化

日语中有一个实际上听不见声音的音节，这就是促音（日本语：そくおん(sokuon)）。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ之行时与さ行时的发音方法不同。促音谓语か、た、ぱ行之前时，堵住全部气体然后在放开，使气流急冲而出。位于さ行之前，则几乎不停止发音而发出辅音s，但无论是哪种情况，都必须保持

日语中的动词作为用言的相当大的一部分，同时现代语法中的句子的主体已经变成了用言，所以了解日语的动词显得尤为重要。之前我曾转载过一篇关于日语动词划分的文章，当时是在自己没有完全理解的情况下的所做，现在转瞬又看，发现问题很多，而且表意很不清楚，逻辑也很混乱，于是删除之前的旧文，重新再书一次.日语动词分为三类，分别是一类动词，二类动词，三类动词三种，划分依据为动词词尾的活用，这种一二三类

日语中的动词的ます形为敬体的一种表现，用于下级对上级，晚辈对长辈，陌生人之间使用。而在日语学习中最早接触最多的也是ます形的动词。下面将介绍如何从日语的原形（辞书形）变换为ます形。一段动词只需去掉词尾的る，然后加ます即可，如　　食べるーー＞食べます　　寝るーー＞寝ます五段动词需要将词尾的う段假名变成同行的い段后加ます即可。如　　行くーー＞行きます　　書くーー＞書きます　弾

日语中て形是很重要的一个动词变化。这里简单备忘一下变化规则。一段动词去掉词尾的る后接て形　　如 食べる（たべる）＝＝＞食べて（たべて）　　　見る（みる）＝＝＞見て（みて）五段动词以う、つ、る结尾的动词，发生促音变，词尾う、つ、る变成っ，然后接て　　　如　　言う（いう）＝＝＞言って（いって）　持つ（もつ）＝＝＞持って（もって）以む、ぬ、ぶ结尾的动词，发