【规程】【移动应用与开发】2024年山东省职业院校技能大赛中职组“移动应用与开发”赛项规程

第十七届山东省职业院校技能大赛

中职组“移动应用与开发”赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：移动应用与开发

赛项组别：中职

赛项归属：电子与信息大类

二、竞赛目的

本赛项重点考查参赛选手在移动应用与开发实际工程项目中的综合分析能力、界面设计能力、编码能力、文档编写能力、创意创新能力、产品测试能力，通过比赛展现移动应用技术与服务等专业学生的技能与风采，使教师和学生更全面地了解行业企业岗位对学生职业技能的最新要求，提升移动应用技术与服务等专业人才培养质量和就业质量。同时培养选手的沟通与交流能力、抗压能力、6S规范等职业素质；激发学生的求知欲和爱岗敬业的工匠精神，带动广大青年学生钻研技术、苦练技能，走技能成才、技能报国之路。

通过大赛搭建校企合作平台，引导更多行业企业参与校企合作，深化产教融合，提升人才培养质量，使职业院校能更深入地了解产业的发展趋势以及产业对IT人才的需求与标准，引领移动应用技术与服务及相关专业改革与建设，以适应互联网+、移动互联、云计算、大数据、人工智能技术的发展，促进我国信息产业技术的改进与升级。

通过竞赛培养一批“实践能力强、教学水平高、敬业精神佳”的双师型“种子教师”；通过竞赛成果转化，建设一批高质量、立体化的项目教学资源等，在实训条件、课程内容、专业建设、人才培养等方面为职业院校提供指导。

三、竞赛内容

移动应用与开发赛项对接数字中国建设战略以及“十四五”软件与信息服务产业发展规划，服务数字产业化、产业数字化、社会治理数字化发展的实际需求，以智慧城市、智慧健康、智慧农业等行业场景的企业真实移动应用项目为载体，通过在规定的时间内完成移动应用界面设计、产品前端开发、产品测试等相关工作任务，重点考核参赛选手的界面设计能力、编码能力、综合分析能力、产品测试与发布、撰写规范文档等方面的能力，以及职业道德、沟通表达、团队合作、工匠精神等职业素养。

赛项比赛时间为1天（累计6小时），考核“移动应用界面设计”“移动应用前端开发”和“移动应用测试与交付”三个模块。

模块A：移动应用界面设计

参赛选手依据给定的功能描述，使用Photoshop图像工具软件处理和设计图片，使用AdobeXD进行高保真原型设计，需符合移动应用UI设计规范。

模块B：移动应用前端开发

参赛选手按照工作任务书的要求，遵循移动应用开发流程和规范，利用HTML5、CSS3、JavaScript的MUI框架或Java或Kotlin技术，进行App应用模块的前端代码编写，使用已提供的标准化后端服务接口（RESTfulAPI）进行业务数据获取，完成业务功能开发。

模块C：移动应用测试与交付

参赛选手使用提供的待测应用，依照给定的测试范围进行完整的功能测试，记录测试中出现的Bug，并对Bug进行分析。分析给定应用的功能与业务流程，编写产品使用手册。

四、竞赛方式

（一）竞赛形式

本赛项为线下比赛，以现场实操完成移动应用开发工程项目。本赛项设单一场次，竞赛时长为1天（6小时），具体的时间安排以正式发布的竞赛指南为准。参赛选手在规定时间内，使用现场提供的设备完成“移动应用界面设计”、“移动应用前端开发”、“移动应用测试与交付”三个模块任务，并按照要求提交作品。

（二）组队方式

移动应用与开发赛项为团体赛。每支参赛队由2名参赛选手组成，参赛选手不得跨校组队，同一学校的报名参赛队不超过1支。每队限报2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师，参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。

参赛选手须为中等职业学校（包括技工学校）全日制在籍学生以及五年制高职一至三年级（含三年级）学生，凡在往届全国、全省职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不得再参加本项目相同组别的比赛。

（三）竞赛评分

本赛项由评分裁判对各参赛队伍提交的作品采取测量性结果评分和评价性结果评分相结合的方式进行评分。各参赛队总成绩=移动应用界面设计模块得分+移动应用前端开发模块得分+移动应用测试与交付模块得分。若总分相同，按照移动应用前端开发模块（B模块）得分进行排名。

五、竞赛流程

（一）竞赛流程图

移动应用与开发赛项的竞赛流程如图1（注：C1表示竞赛第一天，C2表示竞赛第二天，依此类推）所示。

图1移动应用与开发赛项竞赛流程

（二）竞赛时间表

表1竞赛时间表

日期	时间	内容
C-1天 （竞赛日 前一天）	12:00之前	各参赛队报到
	10:00—11:00	工作人员（含裁判）培训会
	12:00—17:00	竞赛设备运行烤机
	14:30—16:00	开赛式、领队会、抽顺序号
	16:00—16:30	参赛队熟悉比赛场地
	17:00—18:00	现场裁判赛前检查，封闭赛场
C1天	08:00—08:10	赛场检录
	08:10—08:20	参赛队抽取一次加密号
	08:20—08:40	参赛队抽取赛位号
	08:40—09:00	选手进入赛位，检查设备，发放试题
	09:00—15:00	选手比赛
	15:00—17:00	申诉受理
	17:00—21:00	裁判评分
	21:00—21:30	成绩核定和解密
	21:30—22:00	成绩报送及公布
C2天	08:00—09:00	闭赛式
	09:00—09:30	采访获奖代表队

六、竞赛命题

赛前组建移动应用与开发赛项专家组，由专家组根据竞赛目的、技术标准及竞赛内容进行命题。赛题的命题、保存、发放严格执行保密制度。赛前一个月将在山东省职业院校技能大赛官方网站：http://sdskills.sdei.edu.cn/ 公布十套样题。

七、竞赛规则

1. 参赛选手须为中等职业学校（包括技工学校）全日制在籍学生以及五年制高职一至三年级（含三年级）学生，凡在往届全国、全省职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不得再参加本项目相同组别的比赛。每队限报2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。

2.参赛选手及指导教师在提交竞赛报名信息后，原则上不更换。若参赛选手因故不能参赛，由所在市级教育主管部门于赛项开赛前10个工作日出具书面说明，经大赛执委会办公室核准后予以更换。

3.参赛选手携带身份证、学生证、参赛证入场进行检录，并将所有证件交给检录员统一保管。赛位通过抽签决定，选手左臂粘贴赛位号，对号入座。参赛选手比赛期间，原则上不得离开赛场。

3.参赛选手在赛前10分钟进入赛位，比赛正式开始后方可进行相关操作。各参赛队自行决定对内分工，完成竞赛项目。

4.在比赛过程中，参赛选手如有疑问，应举手示意，现场裁判应按要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障，参赛选手应举手示意，现场裁判、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续，经裁判长确认后，启用备用设备，经现场技术人员、裁判和裁判长确认，依据实际情况进行补时。如因个人操作导致设备系统故障，不进行补时。

5.比赛时间结束，选手全体起立，立即结束操作。选手必须按照任务书及相关程序要求，提交竞赛结果与相关文档，严禁在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记，并配合裁判做好赛场情况记录，与裁判一起签字确认，经工作人员查收清点所有文档无误后方可离开赛场。

6.竞赛所需的软、硬件和辅助工具统一提供，参赛队不得使用自带文字资料和任何具有存储和通信功能的设备，如硬盘、光盘、U盘、手机、随身听、智能手表、平板电脑等。

7.比赛结束，加密裁判对参赛选手提交结果进行第三次加密后，评分裁判入场进行成绩评判。赛项成绩解密审核无误后，经裁判长、督察员和仲裁组签字后，向全体参赛队进行公布，再将竞赛成绩上传到竞赛平台。比赛成绩以省教育厅最终公布结果为准。

八、竞赛环境

竞赛场地包括参赛选手竞赛区域、展示平台区域、裁判区域、设备耗材区、技术支持区、服务区。

参赛选手竞赛区域：在1000㎡的面积上，按照U形布置竞赛赛位。每个竞赛赛位标有醒目的赛位编号，各赛位间距大于1.5m，每个赛位面积约10㎡，并标有醒目的赛位编号，每个赛位保证独立用电单元（安装漏电保护开关），确保参赛队之间互不干扰。赛场要求竞赛过程全程无死角视频监控，监控录像保存3个月。环境标准要求保证赛场采光（大于500lux）、照明和通风良好；提供稳定的水、电，并提供应急的备用电源；提供足够的干粉灭火器材，每个赛位提供一个垃圾箱。每个赛位配备3台计算机（其中2台作为选手开发机，1台作为服务器）；现场提供无线或有线网络（接入Internet，访问特定网站）。

展示平台区域：需要有与比赛场地分开的隔离带，供参赛队领队、指导教师及工作人员休息，并开展其他相关活动。

裁判区域：供裁判休息及工作的场地。共配有服务器1台，计算机10台，A4激光打印机2台，桌椅10套，饮水机、纸杯、文具用品若干。

技术支持区：为技术支持人员的工作场地。

服务区：提供医疗等服务保障，并用隔离带隔离。

九、技术规范

（一）标准与规范

系统梳理了软件工程以及移动应用开发领域的国际、国家、行业技术以及职业资格标准。

表2国际标准与规范

序号	标准号	标准名称
1	ISO/IEC/IEEE90003:2018	软件工程ISO9001:2015应用于计算机软件的指南
2	ISO/IEC2500	系统和软件质量模型
3	IEEE1517—2010	信息技术软件寿命周期过程再使用过程
4	IEEE1074—2006	开发软件项目生命周期过程

表3国家标准与规范

序号	标准号	标准名称
1	GB/Z31102—2014	软件工程软件工程知识体系指南
2	GB/T41391—2022	《信息安全技术移动互联网应用程序（App）收集个人信息基本要求》
3	GB/Z20156—2006	软件工程软件生存周期过程用于项目管理的指南
4	GB/T38634—2020	系统与软件工程软件测试
5	GB/T32424—2015	系统与软件工程用户文档的设计者和开发者要求
6	GB/T30999—2014	系统和软件工程生存周期管理过程描述指南
7	GB/T30971—2014	软件工程用于互联网的推荐实践网站工程、网站管理和网站生存周期
8	1+X	JavaWeb应用开发职业技能等级证书
9	1+X	Web前端开发职业技能等级证书
10	1+X	移动应用开发职业技能等级证书
11	1+X	互联网软件测试职业技能等级证书

（二）专业知识与技术技能

表4专业知识与技术技能

序号	分类	具体要求
1	界面设计	掌握图像工具软件处理和设计图片，如Photoshop；掌握原型设计设计工具，如Adobe XD
2	编程语言	掌握至少一种编程语言，如Java等。
3	数据库技术	了解关系型数据库，如MySQL，掌握基本的SQL语句和数据库设计方法。
4	Web开发技术	掌握Web开发技术，如HTML、CSS、JavaScript、Ajax等。
5	操作系统	熟悉操作系统的原理和常用命令，如Windows、Linux等。
6	网络通信	熟悉网络通信协议和网络编程技术，如TCP/IP、HTTP等。
7	软件工程	了解基本的软件开发流程和方法，如需求分析、软件设计、编码实现、测试等。
8	软件测试	了解基本的软件测试方法和技巧，如单元测试、集成测试等，掌握基本的测试流程和工具。

十、技术平台

（一）硬件平台

每个参赛队配备3台计算机。2台计算机为选手开发机，1台为选手服务器，最低软硬件配置要求如下：

操作系统：开发机、服务器均为Windows10（64位）

处理器：i5以上处理器（支持虚拟化技术）

内存：16GB或以上

网卡：千兆及以上网卡

显示器：23英寸及以上

（二）软件平台

竞赛原则上采用国产、通用、开源平台，详细信息参见表5。

表5竞赛软件平台

序号	软件名称	版本	单位	数量
1	AdobeXD	40	套	1
2	AdobePhotoshop	2022	套	1
3	Postman	10.5及以上	套	1
4	WPS	11.1.0	套	1
5	GitStack	2.3.11	套	1
6	AndroidStudio	4.2.2	套	1
7	Android模拟器	10.0.X	套	1
8	HBuilderX	3.1.22	套	1
9	Chrome浏览器	111.X及以上	套	1

（三）技术支持

本赛项采用的技术支持企业与2023年全国职业院校技能大赛中职组移动应用与开发赛项技术支持企业一致，技术支持企业为东软集团股份有限公司和中慧云启科技集团有限公司。

十一、成绩评定

（一）评分标准

本项目评分标准分为评价和测量两类。

1.评价分

评价分（Judgement）打分方式：2名裁判为一组，各自单独评分，填写权重分，分别计算出实际得分，最终取平均分。裁判相互间分差必须小于等于1分，否则需要给出确切理由，并在裁判长的监督下进行更正。权重如表6所示。

表6权重表

权重分值	要求描述
0分	作品低于行业标准
1分	作品基本符合行业标准
2分	作品符合行业标准，但在某些方面略有不足
3分	作品全方位符合行业标准，接近完美

2.测量分

测量分（Measurement）打分方式：2名裁判为一组，各自单独评分。裁判打分一致时有效，否则需要给出确切理由并在裁判长的监督下重新评分。

具体评分点如表7所示。

表7评分点

模块 编号	考试模块	考查点	描述	权重	评分标准
A	移动应用界面设计	图像处理工具及UI设计工具操作	熟练使用图像处理工具及UI设计工具，如AdobePhotoshop、AdobeXD; 了解工具设计、原型、共享、工具面板的使用。	15%	结果评分 （测量+评价） （裁判随机抽取分组独立评分）
		移动设备UI平面及交互设计	熟练使用用户界面（UI）的设计方法，掌握组件布局方法； 熟练掌握正确的UI配色方案； 熟练使用用户体验（UE/UX）的设计方法； 熟练掌握软件交互设计。	15%
B	移动应用前端开发	移动前端基础编程	熟练掌握HTML5、CSS3、JavaScript的MUI框架或Java或Kotlin进行移动端APP编程。	10%	结果评分 （测量+评价） （裁判随机抽取分组独立评分）
		UI还原设计	能够基于产品原型还原产品UI设计; 熟练使用/HTML5、CSS3、JavaScript的MUI框架或Android下常用组件进行布局设计; 熟练使用一些主流的第三方控件和自定义控件。	15%
		业务逻辑实现	理解App产品需求描述，实现其功能； 设计业务中的领域实体，理解业务规则，保持数据完整性，实现业务工作流。	15%
		网络编程	熟练应用App网络通信技术，如Android中常用的网络请求框架Volley、OkHttp、retrofit，Web技术中的Ajax等。	10%
C	移动应用测试与交付	缺陷分析	能够记录测试结果并进行测试过程分析和评估； 能够汇总测试结果以生成最终报告。	10%	结果评分 （测量+评价） （裁判随机抽取分组独立评分）
		产品交付	能够分析给定应用的功能与业务流程，编写产品使用手册。	10%

（二）评分方式

1. 竞赛满分为 100 分。

2. 各参赛队总成绩=移动应用界面设计模块得分 + 移动应用前端开发模块得分 + 移动应用测试与交付模块得分。

3. 本赛项配备裁判若干人，其中包括裁判长、评分裁判、加密裁判、现场裁判。

4. 裁判对参赛队伍提交的作品采取评价分和测量分结合评分。采取分步得分、累计总分的计分方式。各环节分别计算得分，错误不传递，按规定比例计入团队总分。根据赛题模块情况进行任务划分，分组评分裁判负责模块任务进行独立评分。

5. 裁判长正式提交全部模块评分结果并复核无误后，在督察员监督下进行解密。

6. 为保障成绩评判的准确性，督察员对赛项总成绩排名前 60%的成绩进行复核，其中前 15%的成绩进行全部复核，其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率为 30%。

7. 在竞赛过程中，参赛选手如有不服从裁判裁决、扰乱赛场秩序、舞弊等行为的，由裁判长按照规定扣减相应分数，情节严重的将取消比赛资格，比赛成绩计 0 分。

8. 赛项成绩解密审核无误后，经裁判长、督察员和仲裁组签字后，向全体参赛队进行公布，再将竞赛成绩上传到竞赛平台。比赛成绩以省教育厅最终公布结果为准。

十二、赛场预案

（一）应急预案

赛场备用工位：赛场提供占总参赛队伍10%的备用工位。竞赛系统可靠性：竞赛系统使用的服务器应进行冗余，数据库、存储应使用高可用架构。提前开始运行，经过多次压力测试，由学校组织的真实竞赛环境测试。

竞赛备用服务器：现场提供占总参赛队伍10%的备用服务器。

比赛期间发生意外事故，发现者应第一时间报告赛项执委会，同时采取措施避免事态扩大。赛项执委会应立即启动预案予以解决并报告赛区执委会。赛项出现重大安全问题可以停赛，是否停赛由赛区执委会决定。事后，赛区执委会应向大赛执委会报告详细情况。

（二）处罚措施

1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的，取消其获奖资格。

2.参赛队伍有发生重大安全事故隐患，经赛场工作人员提示、警告无效的，可取消其继续比赛的资格。

3.赛事工作人员违规的，按照相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大安全事故的，由司法机关追究相应法律责任。

十三、申诉与仲裁

大赛采取二级仲裁机制。设赛项仲裁工作组，大赛执委会设仲裁委员会。各参赛队对不符合大赛和赛项规程规定的仪器、设备、工装、材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品，竞赛执裁、赛场管理，以及工作人员的不规范行为等，可向赛项仲裁工作组提出申诉。申诉主体为参赛队领队。申诉启动时，领队向赛项仲裁工作组递交亲笔签字同意的书面申诉报告。申诉报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是地叙述。非书面申诉不予受理。

提出申诉的时间应在竞赛结束后（选手赛场竞赛内容全部完成）2小时内，超过时效不予受理。赛项仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍有异议，可由市领队向仲裁委员会提出申诉。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。申诉方可随时提出放弃申诉。

十四、竞赛观摩

本赛项将设计观摩区，使用大屏幕实时转播现场实况。竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计，在竞赛不被干扰的前提下安全开放部分赛场。现场观摩应遵守如下纪律：

1.观摩人员需由赛项执委会批准，佩戴观摩证件在工作人员带领下沿指定路线、在指定区域内到现场观赛。

2.文明观赛，不得大声喧哗，服从赛场工作人员的指挥，杜绝各种违反赛场秩序的不文明行为。

3.观摩人员不得同参赛选手、裁判交流，不得传递信息，不得采录竞赛现场数据资料，不得影响比赛的正常进行。

4.对于各种违反赛场秩序的不文明行为，工作人员有权予以提醒、制止。

十五、竞赛直播及全程录像

赛场内部署无盲点录像设备实时采集赛场情况。同时，邀请来自行业、企业、院校的专家、老师、学生在不同时间段担任主播，同步介绍赛项考核内容、行业发展现状与趋势、岗位需求与职业发展等内容，从而增强直播内容的吸引力、趣味性。对获奖的选手、指导教师、领队安排采访直播，通过访谈深度挖掘和报道获奖参赛队在备赛、教学改革等方面的故事与先进经验。

比赛现场全程录像并集中封存，随时调取使用。

十六、竞赛须知

（一）参赛队须知

1.各参赛队由市领队带队。领队应由市教育行政主管部门审核后推荐，各市教育行政主管部门应对领队进行相关制度培训。

2.各参赛队须按时参加赛前领队会议以及各项赛事活动，不得无故缺席。

3.领队应积极做好本市参赛队的服务工作，协调参赛队与赛项组织机构及承办院校的对接工作。

4.领队应积极做好本市参赛队文明参赛的教育与培训，引导和教育本市参赛指导教师和学生正确对待参赛工作，积极配合赛项组织机构的工作。明确要求指导教师和参赛选手按制度规定的程序处理比赛过程中出现的争议问题，不得利用比赛相关的微信群、QQ群发表虚假信息和不当言论。

5.所有参赛队必须为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。

（二）指导教师须知

1.指导教师应该根据专业教学计划和赛项规程合理制定训练方案，认真指导选手训练，培养选手的综合职业能力和良好的职业素养，克服功利化思想，避免为赛而学、以赛代学。

2.指导老师应及时查看大赛专用网页有关赛项的通知和内容，认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求，指导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备。

3.指导教师应该根据赛项规程要求做好参赛选手保险办理工作，并积极做好选手的安全教育。

4.指导教师参加赛项观摩等活动，不得违反赛项规定进入赛场，干扰比赛正常进行。

5.指导教师应自觉遵守大赛各项制度，尊重专家、裁判、监督仲裁及赛项承办单位工作人员。要引导和教育参赛选手对认为有影响个人比赛成绩的裁判行为或设备故障，按照赛项指南规定和大赛制度与裁判、工作人员进行充分沟通或赛后提出申诉，不得在网络、微信群等各种媒体发表、传播有待核实信息和过激言论。对比赛过程中的争议问题，要按大赛制度规定程序处理，不得采取过激行为。

（三）参赛选手须知

1.参赛选手应该文明参赛，服从裁判统一指挥，尊重赛场工作人员，自觉维护赛场秩序。如参赛选手因对裁判不服从而停止比赛，则以弃权处理。

2.参赛选手在检录时需将身份证、学生证、参赛证等身份证件交由检录人员统一保管，不得带入场内。

3.参赛选手进入赛场，不允许携带任何书籍和其他纸质资料（相关技术资料的电子文档由赛项执委会提供），不允许携带通信工具和存储设备（如U盘）。竞赛统一提供计算机以及应用软件。

4.各参赛队应在竞赛开始前一天规定的时间段进入赛场熟悉环境，但不得触碰任何比赛设备及材料。

5.竞赛时，在收到开赛信号前不得启动操作，各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排，在指定赛位上完成竞赛项目，严禁作弊行为。

6.竞赛过程中，因严重操作失误或安全事故不能进行比赛的（例如因综合布线发生短路导致赛场断电的、造成设备不能正常工作的），现场裁判员有权中止该队比赛。

7.选手在竞赛中连续工作，食品、饮水等由赛场统一提供。选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。

8.凡在竞赛期间提前离开的选手，当天不得返回赛场。

9.为培养技能型人才的工作风格，在参赛期间，选手应当注意保持工作环境及设备摆放符合企业生产“6S”（即整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全）的原则，如果过于脏乱，裁判员有权酌情扣分。

10.在竞赛中如遇非人为因素造成的设备故障，经裁判确认后，可向裁判长申请补足排除故障的时间。

11.参赛队欲提前结束比赛，应向现场裁判员举手示意，记录比赛终止时间。比赛终止后，不得再进行任何与比赛有关的操作。

12.各竞赛队按照大赛要求和赛题要求提交竞赛成果，禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的记号。竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。

13.参赛选手对认为有影响个人比赛成绩的裁判行为或设备故障等，应向指导老师反映，由指导老师按大赛制度规定进行申诉。参赛选手不得利用比赛相关的微信群、QQ群发表虚假信息和不当言论。

（四）工作人员须知

1.熟悉竞赛规则，服从管理，严格按照工作程序和有关规定办事。

2.树立服务观念，本着一切为参赛选手服务的原则，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风，积极完成大赛工作任务。

3.按规定统一着装、佩戴胸卡，文明礼貌，保持良好形象。

4.坚守工作岗位，不迟到、不早退、不无故离岗，特殊情况向组长请假。

5.遇安全突发事件，按照工作预案及时组织疏散，确保人员安全。

6.未经同意不得擅自发布关于比赛的言论，不得私自接受采访。