计算机毕业设计springboot中医学习系统中医知识学习平台中医学习辅助系统

本文链接：https://blog.youkuaiyun.com/bishe910/article/details/146561692

计算机毕业设计springboot中医学习系统9i54y9

（配套有源码程序 mysql数据库论文）本套源码可以先看具体功能演示视频领取，文末有联xi 可分享

随着人们对健康养生的关注度不断提高，中医作为我国传统医学瑰宝，逐渐受到更多人的青睐。然而，中医知识体系庞大且复杂，涵盖理论、临床实践、方剂等诸多方面，初学者往往难以系统地学习和掌握。为此，开发一款中医学习系统显得尤为重要。该系统旨在为中医爱好者和学习者提供一个全面、便捷、高效的学习平台，帮助他们更好地了解中医知识，提升学习效率。

系统功能

课程学习：提供丰富的中医课程，涵盖基础理论、诊断方法、方剂学、针灸推拿等不同模块，满足不同学习阶段用户的需求。
知识库查询：构建完善的中医知识库，用户可以快速查询中医术语、经典著作、名医案例等信息，方便学习和参考。
在线测试：设置不同难度等级的在线测试题，帮助用户检验学习成果，巩固所学知识。
学习计划制定：根据用户的学习目标和时间安排，为其量身定制个性化的学习计划，确保学习的系统性和连贯性。
学习进度跟踪：实时记录用户的学习进度，包括已完成的课程、测试成绩等，方便用户随时查看自己的学习情况。
互动交流：设立学习社区，用户可以在其中与其他学习者交流心得、分享经验，同时还能向专业的中医教师提问，获取专业的解答和指导。
资源下载：提供中医经典书籍、学术论文、教学视频等学习资源的下载服务，拓宽用户的学习渠道。

功能总结

本中医学习系统通过整合课程学习、知识查询、测试检验、计划制定、进度跟踪、互动交流以及资源下载等多功能于一体，为用户打造了一个全方位、一站式的中医学习环境。它不仅能够满足不同层次用户的学习需求，还能激发用户的学习兴趣和积极性，助力更多人深入探索中医的奥秘，传承和弘扬中华传统医学文化。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.2 功能需求分析

中医学习系统综合网络空间开发设计要求。目的是将传统管理方式转换为在网上管理，完成中医学习的方便快捷、安全性高障，目标明确。中医学习系统可以将功能划分为管理员的使用功能和用户使用的功能。

（1）管理员的功能是最高的，可以对系统所在功能进行查看，修改和删除，包括用户功能。管理员用例如下：

图3-1管理员用例图

（2）用户注册登录进入系统可以实现对首页、中医药文化源流、中医书籍、中医药谱、中医经络、中医资讯、个人中心等进行详细操作。用户用例如下：

图3-2 用户用例图

3.3 系统流程分析

3.3.1系统开发流程图：

图3-3 系统开发流程图

3.3.2管理员模块总体流程图：

图3-4 管理员模块总体流程图

3.3.3中医书籍管理流程图：

图3-5 中医书籍管理流程图

4 系统设计

4.1 功能模块设计

中医学习系统按照权限的类型进行划分，分为管理员和用户共两个模块。系统实现个人中心、用户管理、药材类别管理、经络分类管理、医书分类管理、中医药文化源流管理、中医书籍管理、中药药谱管理、中医经络管理、系统管理等功能进行操作，增强了使用者的操作体验。管理员模块主要针对整个系统的管理进行设计，提高了管理的效率和标准。系统的总体模块设计如下图所示:

图4-1 系统总体模块设计

4.2 系统数据库设计

4.2.1 数据库系统

本系统采用MySQL来进行数据库的管理。MySQL数据库具有体积小、速度快、成本低等优点。具备同时处理数千万条记录，实现大型数据库的高并发读写和高效读写需求。

4.2.2 数据库概念设计

概念模型用于对信息世界建模，并与指定的数据库管理系统分离。它有助于将真实世界的事物抽象为适合于数据库管理系统的数据库模型。人们倾向于将现实世界抽象为信息世界，再把信息世界变成机器世界。也就是说，将现实世界的目标抽象成独立于专用计算机软件和专用数据库管理系统的信息结构的数据模型，然后将物理模型转化为适合电子计算机的数据库管理系统。事实上，数据模型是从真实世界到机器世界的中间层。

信息世界的基本要素包括实体和关联。现实存在且彼此可区别的事物称为实体。实体可以是实际的人、事或物，还可以是抽象化的概念或联络。以下是对部分主要的关键实体如下：

中医经络实体属性如图4-2所示。